美術畫金魚課件

金魚是幼兒接觸最多的魚類之一，在動物園、幼兒園或家庭魚缸中，到處可以看見它們美麗的身影，深受大家的喜愛。爲此，我們試圖如何運用金魚這一媒介，嘗試讓幼兒在欣賞優秀的藝術作品和操作過程中有一些觀察、瞭解、欣賞和表達自己想法的機會，能逐步關注到有目的地安排畫面，爲幼兒積累獲得較多的審美經驗與表現能力，其實對孩子也存在一定的挑戰。以下是小編整理的美術畫金魚課件，歡迎閱讀。

一、活動目標：

1、觀賞交流中外大師的作品，初步感受金魚的藝術美。

2、嘗試用兩條或以上的金魚進行多樣的`組合排列，體驗畫面安排和構圖美。

二、活動準備：

1、欣賞作品數張——凌虛、虛谷、馬蒂斯等大師作品。配樂音像：魚兒

2、紙剪金魚缸每人一個、供幼兒擺放的各色形態的金魚若干(每一組一種顏色)、寶貼等。

三、活動過程：

(一)引入：

今天老師請來了大家都很喜歡的生活在水裏的朋友，看看它是誰呀?

(二)欣賞中外藝術大師的名畫：

1、凌虛的一組金魚圖

談論：你們怎麼認出是金魚的?有幾條金魚，它們有哪些顏色，你們還知道有其他顏色的金魚嗎?金魚其實有很多種顏色，爲什麼它們的名字裏都有金字呢?金表示什麼?

2、虛谷的落花金魚圖

談論：人們喜歡養金魚，畫家們也喜歡畫金魚，許多畫家都畫過金魚美麗可愛的模樣，這就是我國古代有名的畫家虛谷畫的金魚圖。虛谷畫的金魚正在向哪裏遊?會去做什麼?

3、法國繪畫大師馬蒂斯的金魚圖

談論：現在不但在中國，許多外國朋友也喜歡養金魚，看：法國有名的畫家馬蒂斯就養了許多金魚：馬蒂斯把金魚養在哪裏呢，魚缸裏有幾條金魚，爲什麼有人說看上去是四條，有的卻說是八條??猜猜它們在魚缸裏喜歡幹些什麼呢?

(三)嘗試金魚多樣的排列布置畫面：

我們小朋友也很喜歡金魚，今天我們來玩一個金魚表演游泳的遊戲，金魚雖然會游泳，但是要遊得好看可要動動腦筋嘍。

1、一條紅金魚來表演——教師和幼兒共同思考1條金魚在魚缸中的不同的遊動方向。

2、兩條黑金魚來表演——由幼兒分別將兩條黑金魚貼在魚缸裏，思考兩條金魚怎樣講話(呼應)。

3、許多橙色金魚來表演——由幼兒分別將三條或四條橙色的金魚貼在魚缸裏，思考許多金魚怎樣自由自在地游泳，使畫面更漂亮。

4、還有許多魚缸裏的金魚寶寶也要來做遊戲，小朋友來幫幫它們，看看誰的金魚遊的最美?(幼兒四人一組嘗試安排兩條、三條和四條金魚的畫面。)

5、幼兒上來介紹他們的金魚:猜猜他們的金魚在幹什麼?美麗嗎?。

(四)多媒體欣賞：“魚兒”

1、完整欣賞：現在，金魚的舞蹈表演正式開始，如果我哪裏表演的精彩，隊形排的美，請爲我鼓掌。

2、再次欣賞，讓我們再仔細地觀看每段金魚的表演，它們美在哪裏?

延伸：

試着變換金魚遊動的排列，體會畫面安排的無窮變化。。