《走路》的課件
教學目標:
1.透過看看、說說、聽聽、學學理解兒歌內容,發展幼兒的語言表達能力。
2.培養幼兒的聽、說能力,能手口一致進行表演。
3.對語言遊戲產生興趣,體驗遊戲的快樂。
教學準備:
實物玩具兔子、鴨子、烏龜和小貓。錄音子磁帶和錄音機。
教學過程:
一、引起興趣
老師請來了四個客人朋友,小朋友們想知道是誰嗎?
二、分別出示四個動物,瞭解動物特徵,學學兒歌。
1.師:長長的耳朵,紅紅的'眼睛,愛吃蘿蔔愛吃菜,是什麼動物呢?(小兔子)小兔子怎樣走路呢?
2.包裏故意只露出腳,讓幼兒看看,猜猜是誰呢?第二位客人來了:嘴巴扁扁的,腳也是扁扁的。(小鴨子)小鴨子是怎麼叫的?叫聲真好聽,那誰知道小鴨子怎麼走路呢?誰願意來學一學啊?
3.還想看看第三位客人嗎?爬爬的,猜猜是誰?(小烏龜)
你看到小烏龜什麼樣的?學一學小烏龜吧。
4.我們還有一位客人,聽聽是誰呀?(喵喵喵)
小貓怎麼走路的呢?老師也來學一學小貓了,它要去做件一事?(捉老鼠)引出"靜悄悄"
5.小結:四位客人都來了,我們歡迎歡迎他們,拍拍手吧!
6.老師把四個小動物走路編成好聽的話,跟老師說一說吧。
三、遊戲
1. 學小動物玩走路遊戲。
小兔兒走路跳跳跳,小鴨子走路搖搖搖,
小烏龜走路爬爬爬,小花貓走路靜--悄--悄。
2. 聽音樂學一學小動物走路。
-
室內設計美術課件
大班美術:室內設計師教案一、設計意圖:幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就象紅黃藍綠這些顏色一樣,鮮豔、美麗的顏色讓幼兒喜歡,顏色的變化更讓他們驚歎不已。五彩繽紛的顏色能夠最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都與顏色有着最直接的聯繫。大班幼兒對於顏色的變...
-
幼兒園風的美術課件
風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。幼兒園風的美術課件活動目標1、在熟悉詩歌的基礎上,能用國畫的形式表現自己對詩歌的理解。2、能大膽地添畫與詩歌情節有關的事物。3、體會古詩中的美景,激發熱愛大自然的情感。活動準備1、幼兒欣賞過古...
-
肌理與應用的說課課件
教學目標:1、學會體驗,培養學生髮現生活中的美。2、學生認識肌理的基本特徵,培養學生的創造能力。3、瞭解各種製作肌理的方法,透過動手嘗試過程,學會製作技巧和體驗創作的樂趣。教學重點:製作肌理的方法、步驟教學難點:學生製作肌理時的創意教學過程:一、欣賞匯入1、教...
-
電磁波的發現課件
1、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱:變化的磁場產生電場、變化的電場產生磁場。瞭解變化的電場和磁場相互聯繫形成同一的電磁場。2、瞭解電磁場在空間傳播形成電磁波。3、瞭解麥克斯韋電磁場理論以及赫茲實驗在物理學發展中的貢獻。體會兩位科學家研究物理問...