初中資訊技術課程教學計劃
無論是計劃工作還是計劃形式,計劃都是根據社會的需要以及組織的自身能力,透過計劃的編制、執行和檢查,確定組織在一定時期內的奮鬥目標。下面是小編收集整理的初中資訊技術課程教學計劃,希望對您有所幫助!
初中資訊技術課程教學計劃(一)
一、指導思想
根據學校工作計劃和中學資訊技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學資訊技術課程的任務:培養學生對資訊技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握資訊技術基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊技術手段的能力,形成良好的資訊技術素養,爲他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學情分析
本學期本人繼續擔任中學部五個班的資訊技術教學工作,七年級透過一學期的學習,學生對電腦的硬件有一定認識和了解,簡單的熟悉了鍵盤,初掌握了鼠標的操作,對一些簡單的程序也有了一定的使用基礎。八年級在前面的學習過程中基本掌握了電腦的基本操作,會簡單的利用WORD處理文字工作,每週只有兩節課, 加之學生家庭條件較差,家裏幾乎沒有電腦,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。可喜的是由於資訊技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮,學生對本學科的學習積極性還是比較高。
三、教材分析
本學期仍使用華中師範大學科學研究所編著的教材,本學期七年級要學習的內容主要包括:資訊收集整理、加工文字資訊、加工數據資訊等。其中加工文字資訊部分是本學期的重點。八年級學習內容主要包括:瞭解資訊技術的應用環境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。能簡單的製作修改美化電子表格並養成良好的計算機使用習慣等。九年級重點從興趣出發,藉助範例,讓學生在動手過程中激發學生的興趣,培養基本技能,能用好計算機解決生活中的實際問題。
四、教學目標
1、培養學生對計算機的感性認識,瞭解資訊技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、瞭解資訊技術的網絡知識,並能利用網絡搜尋資訊、加工、處理資訊。
3、透過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,養成良好的計算機使用習慣。
4、培養學生良好的計算機使用態度,促進學生身心健康發展。
五、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。針對班級學生多電腦少這一特殊情況,充分利用多媒體展示,每節課合理安排,充分利用有限資源,爭取讓每一位同學都有上機動手操作的機會。
1、教學要切合初中學生實際,充分考慮中學生年齡、興趣、知識 、認知結構等特點,語言要通俗易懂,培養學生學電腦、用電腦的興趣,調動學生主動參與,讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。
2、加強機房管理確保教學順利進行,適時對學生進行思想道德教育,讓學生從小養成愛護公物的習慣。
3、充分發揮掌握的好的'學生的作用,互相幫助、互相學習,共同提高。
初中資訊技術課程教學計劃(二)
本學期,我擔任七八年級兩個班資訊技術教學。我將以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由於教學經驗尚淺。因此,我對教學工作認真學習,深入研究教法。以下是我在本學期的教學情況規劃。
一、思想認識。
在這一個學期裏,思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。思想認識進步提高。
二、教學工作。
教學就是教與學,兩者是相互聯繫,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,瞭解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。
作爲一名新的初中資訊技術的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做要認真備課,多方面去搜集相關資料。爲提高每節課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還採用多媒體多樣形式教學。透過培養學生學習資訊技術的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。認真制定計劃,認真備課和
教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好彙報課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以熱情、輕鬆、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的網絡品德和高尚的人格。
全面運用資訊教學設施,實現教育教學資訊化
1、微機教學全面到位。本學期初,微機室40臺學生機全部得到合理應用,讓更多的學生在更好的環境裏學習資訊技術。
2、多媒體教學工作有序開展
本學期,我校繼續白板教學的運用,利用網絡給教育帶來的便利,讓教師接受更好的教育教學方法,使學生同步學到內地的新知與學習方法,使我校各科教學工作實現資訊化教學更上一步臺階,即豐富了課堂內容又提高了學生學習積極性,開拓了學生求知範圍。
三、今後的努力方向:
1、繼續加強資訊化教育教學,不斷提高教師自身修養,緊跟時代發展步伐,與時俱進的進行多媒體教學工作。
2、增加計算機課外活動,對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、繼續使各學科教師在多媒體課件製作上參加培訓,提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力,將學生對計算機的興趣儘量向學習上轉移。
5、在下一學期爭取在現有的基礎上有所提高,多組織一些計算機教學和培訓活動,使教師和學生們在工作、學習上發展他們的特長,繼續把資訊技術有效利用。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育基層,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我校肩負的神聖歷史使命。
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