小學資訊技術課程的教學計劃
一、學生情況分析
1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。
2、學困生情況分析(含學困生名單、現狀和學習困難原因分析)。
(新接任的班級,本欄目內容的填寫可在開學的第一週內完成。)
任教年級學生學科學習情況分析。
學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期40分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。
現有差生情況如下:
各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。
針對本年級的不同情況,必須採取不同的教學方法,特別在提補差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應着重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。
二、教學目標
1、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。
2、質量目標。
(1)、知識、能力目標:
1、初步瞭解Word2009視窗結構及其功能;學會進入與退出Word2009的方法;初步瞭解檔案儲存方法
2、掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態
3、學會開啟文檔;學會用遊標移動的方法修改文章
4、掌握文章段落的複製、移動及刪除;
5、掌握文章的查找和替換
6、掌握文字的字型、字型、字號及顏色設定等修飾的基本方法;
7、掌握插入藝術字的方法,並能作相應的調整
8、學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調整
9、瞭解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法
10、學會用打印預覽檢視文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁邊距的設定方法
11、瞭解PowerPoint2009;學會啓動PowerPoint2009、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設定
12、掌握插入剪貼畫、圖片檔案
13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片
(2)、情意目標:
培養學生的學習興趣,提高學生在現代社會中的資訊化意識。
(3)、質量目標:
期末成績爭取學區A級。
三、教材分析
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、教學重點、難點分析。
(1)、本學期教材的'知識結構體系分析和技能訓練要求。
初步瞭解Word2009視窗結構及其功能;學會進入與退出Word2009的方法;初步瞭解檔案儲存方法,掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態,學會開啟文檔;學會用遊標移動的方法修改文章,瞭解PowerPoint2009;學會啓動PowerPoint2009、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設定。
(2)、教學的重點、難點。
初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形;學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學會運用畫圖工具作簡單的規則的圖形。
四、改進教學的措施
1、落實教學“五認真”的具體措施。
2、提優補差的內容、途徑和方法。
3、教研工作目標和計劃。
(1)、落實教學“五認真”的具體措施
貫徹落實教學常規,規範教學工作,認真學好課程標準,鑽研教材,明確教學目標,確認重點、難點,堅持做到教學有計劃,課課有準備,堂堂都上好。加強學生操作訓練,改革課堂教學,確立學生主體地位,着力優化課堂教學結構,根據教學內容,恰當選擇教法,激勵學生全面參與,自主探索,合作交流。課內與課外合理安排,輔導點撥,做好防差工作。加強直觀和實際操作,加強學生能力培養,讓學生動手動腦。緊密聯繫學生生活實際,增強學生資訊意識。
(2)、提優補差內容、途徑和方法
提優:參加各類資訊技術競賽,以賽促教。
補差:加強輔導。
(3)、教研工作目標和計劃
目標:
本學期教研工作按學校資訊技術研究課題——《計算機輔助教學與學生積極主動學習的關係的研究》,着重研究在新課程標準框架內用好原教材,對學生的計算機能力與積極主動學習的關係進行研究,把新課標先進的教學理念轉化爲實實在在的教學行爲,促進其他學科教學質量的全面提高。
計劃:
1、加強理論學習,發展多向思維,用創新思想指導教學工作。
2、課堂教學中明確目標,用活潑有趣的形式輔助教學。
3、及時做好經驗總結,理論和實踐相聯繫,撰寫教學論文,寫好心得體會。
小學<下>第一學期資訊技術課程教學進度表
周次章(或課)、節內容及課時主要教學目標與要求
2第29課初識word2009初步瞭解Word2009視窗結構及其功能;學會進入與退出Word2009的方法;初步瞭解檔案儲存方法
3第30課文字的輸入掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態
4第30課文字的輸入
6第31課文章的修改學會開啟文檔;學會用遊標移動的方法修改文章
7圖慶放假
8第32課段落的調整(一)掌握文章段落的複製、移動及刪除;掌握文章的查找和替換
9第32課段落的調整(二)
10第33課文字的修飾(一)掌握文字的字型、字型、字號及顏色設定等修飾的基本方法;掌握插入藝術字的方法,並能作相應的調整
11第33課文字的修飾(二)
12第34課設定段落格式(一)學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調整
13第34課設定段落格式(二)
14第35課插入圖片(一)瞭解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法
15第35課插入圖片(二)
16第36課打印預覽學會用打印預覽檢視文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁邊距的設定方法
17第37課初識PowerPoint2009(一)瞭解PowerPoint2009;學會啓動PowerPoint2009、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設定
18第37課初識PowerPoint2009(二)
19第38課在幻燈片中插入圖片掌握插入剪貼畫、圖片檔案
20第39課瀏覽與放映瀏覽幻燈片、放映幻燈片
21期末測試備註在期中要酌情搞一次測試
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