大班體育遊戲優秀教案及教學反思《捕蛇》
作爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的大班體育遊戲優秀教案及教學反思《捕蛇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計意圖:
平時在幼兒進行戶外活動,幼兒玩繩子時,幼兒除了用繩子進行跳繩,還會用繩子玩出許多的花樣。會把繩子變成圓圈跳躍,會變成小河進行跨跳,還會變成門玩過城門的遊戲,還發現有的幼兒把繩子在地上甩,轉着玩。從幼兒的活動中,我捕捉到了一個話題,可以變成蛇玩,於是設計了該活動。
活動目標:
1、在愉悅的遊戲中練習甩、躲閃的動作技能。
2、在遊戲中讓幼兒體驗與同伴合作遊戲的快樂以及對民間遊戲的興趣。
活動準備:
塑料長繩、音樂
活動過程:
一、熱身運動:師幼共同玩“石頭、剪刀、布”跨步遊戲。
二、基本部分。
1、教師用繩在地上甩,請幼兒說說像什麼?(像蛇)
2、提問:剛纔老師是怎麼玩的?(用手“甩”的)
3、請幼兒自由在原地玩耍,練習甩的動作。
4、幼兒聽鼓聲快、慢練習甩。
5、教師提問:蛇除了會向前遊,還會向哪遊?(向後遊、向左遊、向上遊)
6、幼兒自由練習向不同的方向學蛇遊,練習甩的`動作。
7、遊戲《捕蛇》,教師講解遊戲規則,並強調要求。
(1)幼兒自己一個人玩“捕蛇”的遊戲。
規則:聽好音樂玩“捕蛇”的遊戲,當音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子,表示捕到了蛇。;本文.來源:屈,老,師.教案網;聽音樂反覆遊戲數次。
(2)兩個幼兒合作玩“捕蛇”的遊戲。
規則:一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩,表示捕到了蛇.
8、幼兒交換角色進行遊戲。
三、結束放鬆活動。
把繩當作小動物的尾巴,玩“老狼老狼幾點了”的遊戲。幼兒邊遊戲邊進教室。
活動反思:
幼兒園應開展多種有趣的體育活動,培養幼兒積極參加體育鍛煉的興趣。發展幼兒動作技能的同時,更應重視幼兒運動興趣的培養及運動過程中愉悅情感的激發。根據大班幼兒身體協調性強,競爭意識濃,渴求交往。透過活動開發幼兒潛能,獲得有關身體、情感、知識和社會性的發展。讓孩子們在參與、體驗、合作的過程中學習技能,感受快樂。
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