《難忘的一課》優秀教學反思
《難忘的一課》所在的單元的訓練重點就是讓學生了解中國歷史,體會文章的思想感情,激發學生的愛國主義情感。如何利用本課激發學生的愛國情感呢?
在上這一堂課的時候,我着力體現以下幾點:
1、能夠正確詮釋語文學科的工具性與人文性的統一。
在教學中,我不僅讓學生透過閱讀,瞭解文章所寫的主要內容,體會作者所表達的情感,還不失時機地引導學生理解作者具體是怎樣寫,怎樣表達的。例如在理解文中的
“好象每個字,每個音,都發自他們火熱的真摯的心”這句話時,我透過句子的對比,讓學生體會到這句話中的用詞,如:“火熱”“真摯”等詞語的精當之處。又如文章最後一個反問句,我讓學生改爲陳述句後,透過朗讀來體會兩個句子所表達的情感的不同,這便是強調的工具性與人文性的統一。
2、以讀爲本,爲學生真實創設與文字對話的'廣闊空間。
抓住“我是中國人,我愛中國”在課文中的三次不同意義的出現,讓學生在讀中悟、在讀中思、在讀中賞。透過多種形式的朗讀,讓學生在讀中獲得收穫——讀,使孩子們感受到了臺灣師生那嚴肅認真、富有感情、火熱而真摯的心;讀,讓孩子們明白了臺灣人民對祖國的深深而濃郁的愛;讀,更讓孩子體驗到了臺灣與祖國之間永遠也割捨不斷的親情;讀,還讓孩子們的那顆純樸的愛國之心沸騰了!讀,給語文增添了無窮的魅力;讀,讓語文課承載了生命的涌動;讀,使語文課昇華了厚重的精神。在課堂中,我也被深深地感動了,隨着我與學生共同讀:我是中國人,我愛中國。這句時,我的淚不能自禁,奪眶而出。在這節課上,學生獲取的已經不僅僅是語文知識,更多的是對祖國的銘心之愛,這種體驗是任何說教都無法替代的。讀,使學生受到了最好的愛國主義教育。
雖然本課是一篇略讀課文,但,學生體會到了臺灣師生以及作者那強烈的民族精神和深厚的愛國情意,也使學生更多更直接地與文字對話,使課堂
教學回歸了語文教學的本體,即:既有語文知識的生成,學習技能的掌握,又有情感的體驗和昇華,實現了語文教學三維目標的融合。讓我最難忘的就是學生在感悟中所說的:臺灣人民日日夜夜思念着祖國,雖然相隔很遠,但我們的心緊緊連在一起……孩子們的心是真摯的,感人的話語像清泉一樣涓涓流淌着。
當然,這堂課也有很多遺憾之處,我總結爲以下幾點:
1、整堂課幾乎全部是在按教師的預設走下來,沒有促進學生的有效性生成,學生的主體地位沒有得以體現。
2、上課的時間拖延了。主要原因就是雖把注意力都放到了對學生感情的激發上了,卻又沒把握好學生的感情的發展的程度,以至於沒有見好就收,耽誤了時間。這其實也折射了自己的不足;教學藝術缺乏“自然”,缺乏堅實的思想支撐。
-
大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編收集整理的大班科學優秀教案及教學反思《雷和閃電》,僅供參考,歡迎大家閱讀。活動目標:感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣。培養幼...
-
學習《四分休止符》教學反思
身爲一位優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編整理的學習《四分休止符》教學反思,歡迎閱讀與收藏。在學習四份休止符的課前的設計中,我設想運用遊戲匯入,以及在遊戲中讓學生學習四份...
-
坐井觀天的教學反思範文(通用5篇)
身爲一位優秀的教師,課堂教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的坐井觀天的教學反思範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。坐井觀天的教學反思1在教學過程中,我充分相信,尊重每一個...
-
中班科學教案及教學反思《有趣的影子》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編收集整理的中班科學教案及教學反思《有趣的影子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒情況分析影子是幼兒所熟悉的,他們在遊戲中...