語文《麻雀》教學反思
1、這篇教學設計共設計了兩個課時,第一課時主要以生字學習爲主,爲後面進一步閱讀教學掃清文字障礙,在預習檢查的這一個環節裏,我培養學生透過預習,培養他們自學能力的方法,爲教學的順利進行提供了有力的條件,接着組織學生反覆朗讀課文熟悉課文內容,對課文進行整體感知,理清文章的思路;第二課時主要引導學生再次閱讀課文,把握文章的主要內容。我層層設疑,用課件抓住文章的重點句段進行分析課文,同時,適時抓住學生的情感對學生進行素質教育。
2、 在教學中,我主要採用學生自主學習,合作探究的.方法,把學習的主動權教給學生,充分體現學生的主動性。
3、 由於學生對回報父母、回報社會的意識較淡薄,因此在“如果你的父母也遇到了小麻雀類似的遭遇,你會怎麼做?”這一問題時,學生的回答很牽強,沒能挖掘出內在的愛以及有關的反哺之類感恩教育,有待於今後的教學中不斷地滲透類似的教育,讓感恩的心伴隨着學生的一生!
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中班科學教案及教學反思《有趣的影子》
作爲一位剛到崗的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編收集整理的中班科學教案及教學反思《有趣的影子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。幼兒情況分析影子是幼兒所熟悉的,他們在遊戲中...
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大班數學優質課教案及教學反思《文具朋友多》
作爲一名人民教師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的大班數學優質課教案及教學反思《文具朋友多》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1.懂得數字1、2、3、4、5之間的...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...