課文《富饒的西沙羣島》教學反思500字

通讀課文縱觀全文。重點講解風景優美，物產豐富這兩個方面的內容。在同學們理解後知道“西沙羣島是個可愛的地方”，所以“可愛”爲總起部分。第二至第六自然段是分述，二自然段是寫風景優美，三至六是全文的重點部分。就文章的結構脈絡而言，這部分是按進入羣島的地點的變換，從海面——海底——海中——海灘——島上五方面進行說明的。就對總起概述的.具體分述而言，這一部分的每一自然段都各自圍繞着一個意思細說。文章的最後自然段，從內容上看，是順着前面具體的內容即西沙羣島的美麗，富饒的延伸性總結，從結構上看，也就是首位呼應，是作爲文章的總結。

1、比喻，是本課用得最多的修辭手法，也是學生要掌握的內容。教學比喻句不要只滿足認得什麼像什麼，而要引導學生準確地認識比喻句，這樣的教學纔到位。如：“海底的岩石上長着各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。”從珊瑚的形狀的相似點而作比喻的，而把“西沙羣島”比喻成“南大門”，這個比喻句是意義和作用的角度出發的。

2、運用誇張，可以生動、形象、深刻地表達。“西沙羣島的海里一半是水，一半是魚”、“西沙羣島也是鳥的天下”，教學時要指出：兩句都從“密度”進行誇張，說明數量的多同時也讓學生了解這兩句話的含義。理解起來易懂。