課文《ieüeer》教學反思範文

《ieüeer》上完後，我感覺學生的興趣非常高漲。整堂課，我感慨頗深，教起來很輕鬆，學生學得也輕鬆。教學中，我給予學生生動、有趣的'語言環境，把學習拼音和發展語言有機結合起來。《課標》中指出“漢語拼音教學儘可能有趣味性、宜以活動和遊戲爲主”。爲此，在授課過程中，我從實際出發，根據兒童天性好奇、好動的心理樂於模仿新鮮事物的特點。在學中玩，在玩中學，學得輕鬆，老師也教得輕鬆。

例如，將n和l以人物的形式出現在ppt上，我敘述說小n很淘氣，它在爬樹，於是孩子們的目光齊刷刷地盯着這棵樹，嘴快的孩子忍不住問這是什麼樹，有一部分孩子透過預習，或者見到過，會說出這是椰樹。一方面，可以讓孩子多認識一種植物，另一方面自然而然地引出複韻母ie來，也引出了ie的讀音。然後我範讀、學生開小火車讀，糾正個別發不到位孩子的音。