思品課教學反思範文
擔任了三年多的思品科教師,給自己一個總結就是:問題太多。或出於學生方面的問題;或出於教師方面的問題。總之,一次次講着如何爲人處事、待人接物,而不文明的行爲卻屢禁不止。因此,做爲從事思品科教學的我確實需要一番反思。
人之初,性本善。這是三字經中的`名句,一個人從哇哇落蒂到成爲一個懂得思維的學生時代,他們所學的、所想的都在發生着變化。此時,一個正面的引導尤其重要。思品課做爲一門教育課程,在整個教育教學中承擔着重要的角色。但是,不論是社會上、學校裏,不良的行爲卻在不斷地蔓延滋生,做爲一名合格的人民教師,擔任着教書育人的使命,看到這種行爲的確叫人嘆氣,特別是讓擔任思品科教學的我尤爲悲哀。
課堂上,每個例子都能給學生講得十分透徹,而學生也能輕易分辨出事情的是非好壞,可是,當這樣的事情發生在學生中時,他們分辨是非的能力卻不見了蹤影。“警鐘常敲,可曾敲醒你迷失的方向。”我認爲一個學生,只要他品行端正,就稱得上是一個好學生。讓思品課教學早日落實到學生們的實際行爲中去,希望在一線上的同行們能幫助我解決這個問題,同時重視思品課在整個教學體系中承擔的重要角色。
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