大班社會教案：我們來聚

作爲一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的大班社會教案：我們來聚，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班社會教案：我們來聚1

活動目標：

1、明確自己在聚會活動中的任務，與同伴合作完成任務。

2、能主動用語言、動作自然大方地與客人進行交往。

3、體驗做幼兒園和班級小主人自主活動的快樂。

活動準備：

1、帶領幼兒佈置場地：懸掛裝飾物、擺放材料。

2、幼兒給家人送請帖，請帖上有聚會的時間、地點、內容。

3、與幼兒討論、確定活動程序。

4、工作牌若干。

活動過程：

1、師幼共同佈置場地，進行活動前的準備工作。

教師：今天我們就要召開家園新年聚會了，還有哪些事情需要準備?

教師與幼兒共同用準備的裝飾品佈置會場。

教師：客人來的時候，我們怎樣表示歡迎，怎樣做小主人?幼兒說說自己。

2、幼兒分工，歡迎參加聚會的客人。

教師：客人來的時候，我們需要做哪些事情?

幼兒對聚會中的工作(如發飲料、發裝飾物品、領客人到座位、歡迎客人等)進行分工討論。幼兒按分工形成自己的小組，佩戴工作牌。

教師：歡迎客人時可以說哪些歡迎的話?幼兒參與歡迎、接待客人。

3、幼兒與家長、教師共同參與聚會，進行表演與遊戲活動。

4、幼兒與教師、家長共同對會場進行收拾、。

延伸活動：聚會後進行"我們開聚會的感受"的活動，引導幼兒充分表達自已動中做得出色的地方、不足的地方，與家人交流對活動的想法等。

大班社會教案：我們來聚2

活動目標：

1、嘗試對聚會的'內容進行設想、規劃，增強計劃能力。

2、能用繪畫的方式記錄與同伴討論的內容。

3、體驗與同伴共同商量、討論的過程。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

幼兒園大班優秀社會教案《我們來聚會（一）》

活動準備：

1、教師用記錄表：空白紙張，上面有標題"我們來聚會"。

2、幼兒用書：《我們來聚會》。

活動過程：

1、師幼討論：聚會可以開展哪些有趣的活動？

教師：新年快到了，我們可以邀請哪些家人來@JLN和我們一同慶祝呢？他們來幼兒園參加聚會時可以進行哪些活動？

幼兒與同伴相互表達自己的想法。

教師：家人可以參加什麼樣的遊戲？小朋友可以和家人共同進行什麼活動？小朋友是幼兒園的小主人，可以怎樣邀請參加活動的客人？

幼兒表達自己的想法，教師在記錄表上用簡筆畫的方法進行記錄。（如小朋友建議可以進行表演，教師就畫上跳舞的小人進行記錄）

2、幼兒分組進行聚會計劃的討論並記錄在幼兒用書《我們來聚會》上。

師幼共同討論有關聚會計劃的一些具體問題：①聚會的時間、地點怎樣安排？怎樣邀請客人，有哪些邀請禮儀？（可以製作宣傳海報、聚會請帖，用禮貌的語言進行邀請）③客人蔘加聚會時可以怎樣裝扮？（製作裝飾的面具或帽子等）④聚會的環境可以怎樣佈置？（可以用繪畫、製作拉花等方法進行裝飾）⑤聚會進行的程序是怎樣的？由誰來主持？

幼兒自由結伴，進行小組討論，在幼兒用書上記錄下自己和本組同伴討論的結果。

幼兒邊看自己的記錄邊向大家進行介紹。

3、師幼爲聚會進行準備。

幼兒分工合作，如有的小組製作邀請卡，有的小組開始排練節目，有的小組爲環境做準備。

延伸活動：利用晨間、餐後等時間與幼兒談談對聚會的準備工作。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。