慢吞吞的壓路機公開展示課教學反思
作爲第一次的亮相課,我選了這堂語言課《慢吞吞的壓路機》作爲自己的上課內容。目標主要是1、認識壓路機行動緩慢的特點。2、感知事物運動的不同速度及意義。
由於自己是第一次在幼兒園的公開展示課,所以難免有點緊張。整堂課上下來,有些難點都沒攻破。比如,對於“坑坑窪窪”這個詞語沒有解釋,當我問到,小轎車和大卡車遇到什麼問題,應該在幼兒說不出坑坑窪窪,說路不平時就應該解釋坑坑窪窪就是說明這條路不平,有點一下一下的,便於幼兒更好的理解,及對這個新詞語的掌握。
對於目標的設定,經過尚老師及程老師的指導,知道了自己上的課是語言領域的,但是目標定的卻偏向於科學領域。所以下次定目標時,不能只覺得教師用書上的都是百分之百正確的,要經過自己的不斷推敲,要有自己的想法。特別是自己帶的班是新中班,教科書上有些目標及內容相對於我們班來說,有點難度,就要適當的降低點難度,不能拔苗助長,要讓幼兒循序漸進,逐步提高。
最後在幼兒的表演環節中,也可嘗試多種表演方式,可以是幼兒整體表演,也可以是個別表演,還可以是小組進行表演。自己上好課就讓幼兒個別表演,使得有些幼兒膽子小,不太能表現出壓路機,小轎車,及大卡車的特點。可以是讓幼兒整體來一遍,然後再請個別,那樣幼兒已經來過一遍,心裏有點底了,可能表演的就能更自信,更自如。
另外,聽課的老師們也建議,在課堂教學中要多一些的師幼互動,把幼兒當做整體,而不是我自己一個勁的在那說,要把說的機會,說的時間留給幼兒,讓幼兒敢於表達自己,喜歡說。還有一些教具、掛圖的準備,掛圖擺放的'位置,不能一副疊着一副,要分開放,讓幼兒看的更清楚。教師坐的位置,不能擋住幼兒的視線,要靠着黑板的左半邊,以不擋住幼兒的視線爲宜。
經過這堂亮相課,發現自己學到的東西很多,如果是自己在那瞎琢磨,我想一定沒有那麼大的收穫。也要多謝尚老師、程老師及聽課老師們提出的一些建議,我一定會好好消化,我想,只要自己不斷地學習,不斷地請教,不斷地反思,自己一定能更快的進步,更好的成長。另外也給自己鼓一點勁:加油,林紅梅,你一定行的!
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