《國旗和太陽一同升起》的教學反思
在讀課文時,會遇到很多的長句子。要讀懂這些長句子,就要教給學生一定的方法。我在課堂教學中主要先讓學生想一想:句子的主要意思是什麼“誰幹什麼”或“什麼怎麼樣?”其實就是抓住句子的主幹,與縮句練習是一樣的;假如遇到有幾個逗號隔開的長句子,也可以用相同的方法,不過還要注意句子各部分對整個句子的意思表達起什麼作用。
在實際的教學過程中,感覺抓住理解長句子的意思,先想一想句子的'主要意思,利用縮句的方法來理解,學生比較容易接受;特別時讀懂由幾個逗號隔開的長句子,也個一用同樣的方法,這對學生對句子、對課文的理解由很好的幫助顧,特別時一些理解能力比較落後的學生,幫助特別大。比如:在教學句子“1991年5月1日,……..”這句話時,學生透過閱讀認識到句子中有許多修飾的成分,有表示時間的,有表示地點的,有表示數量的…….等等,讀句子時,只要把它們一一區別開來,很快就能抓住句子的主幹是“目光注視着天安門。”
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...
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《絕句》教學反思(精選6篇)
身爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《絕句》教學反思(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《絕句》教學反思1語文教學中的寫景詩可謂比比皆是。詩人多透過景...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇)
身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一年級上冊《小小的船》教學反思1上完《小小...