《頂碗少年》的教學反思範文
做一件事努力盡心做了,可最後失敗了,心情怎樣?接着再做,還是失敗了,心情會怎樣?仍不放棄再做,終於成功了,心情怎樣?
在談話間徐徐匯入課文學習,《頂碗少年》一課會讓我們明白許多,請同學們把自己當作頂碗少年來學習課文。
頂碗少年第一次表演得怎樣呢?讀文體驗交流,可失敗了,你心情怎樣啊?體驗情感。第二次又表演,你這時會怎麼想?怎麼表演的`呢?讀文體驗,可最後還是失敗了,你的心情怎樣?心裏會說什麼呢?你的一位師傅來了,對你說了什麼呢?你心裏又會說什麼呢?在學文中不斷拓展體驗。於是又有了第三次表演,這一次在臺上表演你的心情又是怎樣的呢?放開來,不懼怕失敗地進行表演。最後終於成功了,你的心情怎樣?
感悟小事,獲得啓示,你又有什麼啓示呢?交流展示,難怪作者文末說有些微微的激動,激動在哪呢?繼續深入交流。把這些啓示運用到自己的生活中去,寫一句面對失敗鼓舞自己的話,時時提醒自己。
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