搭一搭的教學反思
本節課透過舊知激發學生已有知識經驗,同時分散難點,將不在同一平面上的2個面的畫法點撥出來,幫助掃清新知中不必要的知識障礙,在“難“這一切入口,激發學生認清新知的生長點(即增加了一個立體塊),透過老師的演示引導,學生的想象,感受到數目上的增加,帶來的是形式上更加多樣的變化,以幫助學生髮展更高的空間想象能力。在學生自己解決的基礎上,引導學生交流“怎樣想”的,即觀察方法上的指導,整個過程由抽象----直觀經驗---抽象的訓練,發展學生空間觀念,活動在學生想一想,擺一擺,畫一畫,再想一想中完成。
在練習設計上透過3個練習,各有側重點,第五題透過大量的擺、畫增加學生的感性經驗,在學生頭腦中透過直觀形成豐富的表象;第六題是對學生進行檢驗,同時強調了不僅要求畫的'多,還要畫的準,也是進一步強化訓練;第七題是逐步由直觀—抽象,不透過擺而是透過想象,知道每個面的形狀,整個過程,引導學生逐漸發現實物與他們觀察到的圖形之間的聯繫,發展學生的空間觀念,在獨立完成、訂正彙報的基礎上引導學生進行歸納總結方法,不僅重結論,更重過程與方法。
在經歷想一想,擺一擺,再想一想這一過程,着重發展學生的空間觀念和推理能力。在設計中,也有意識的體現由抽象(圖形)----具體(擺實物)---抽象(由圖形判斷)這樣一個透過直觀手段來解決問題,再逐步到抽象的想象問題答案這一不斷訓練過程,引導學生逐漸發現實物與他們觀察到的圖形之間的聯繫,發展學生的空間觀念。
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二年級體育課教學反思7篇
身爲一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的二年級體育課教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級體育課教學反思1我所任教的二年級小學生協調性較差,注意力較分散不易集...
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關於思維的七年級數學教學反思
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中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...