《過新年》教學反思
身爲一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《過新年》教學反思,歡迎大家分享。
本課屬於“綜合—探索”的領域,透過春節豐富多彩的活動及生動形象的傳統工藝,使學生了解民族文化的多姿多彩,激發學生學習美術的興趣,讓學生透過觀察、回憶、想象,表現過新年時特有的生活情節。
本課的學習內容與學生的生活有密切聯繫,課堂氣氛異常活躍,學生們爭着講述過新年的樂趣:長輩給壓歲錢、放鞭炮、貼春聯、拜年等等,爲了提高學生的形象思維,我鼓勵他們大膽的到講臺上表演新年裏快樂的事,再以探究的角度,尊重、民主、平等的學習方式師生互動、討論。透過思考討論、對話等活動,引導學生進行美術創作活動。
學生的作業讓我感動、讓我驚歎,也使我感悟。我佩服於每一位同學的進步、他們的`創造性、他們的想象力。讓我深深體會到,作爲教師,正所謂:親其師,信其道。教師的態度是關鍵,教師要尊重學生,信任學生,孩子們喜歡什麼,需要什麼,選擇什麼,這些都是作爲教師應該關注的問題。所以在課堂上我常用“你們覺得怎樣好呢?”、“相信自己,你畫的最棒!”、“你們說好嗎?”這樣的話語讓學生聽起來不會覺得自己是被命令去完成某個任務而被動的接受,這種情形下學生能發揮自己的最佳水平。
美術作業是運用想象思維、培養創作能力的學習環節,這裏我把作業的主動權交給學生,讓他們根據自己的實際情況和興趣,自主選擇適合自己的繪畫內容。雖然我沒有規定學生必須畫成什麼樣,但是大部分學生都能發揮自己所長,較出色的完成了作業。這樣做可以讓學生們都變爲熱情的參與者、有能力的參與者,符合小學生的心理特點,使的學生們不再把作業當成任務,而是繪畫樂趣。
新課標提倡在美術課程的每個環節上要充分考慮學生的需求。讓學生根據自己的實際水平完成繪畫作業,切實爲每個學生提供思考、創造、表現的機會,發揮學生各自不同的繪畫優勢,激發他們繪畫的興趣,提高他們的積極性和組織一貫性。符合新課程標準的基本理念。
-
夜鶯之歌教學反思7篇
身爲一位優秀的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的夜鶯之歌教學反思,希望對大家有所幫助。夜鶯之歌教學反思1一直欣賞這樣一種說法,一堂好的閱讀課應該是書聲琅琅、議論紛紛、情...
-
一年級乘法的初步認識教學反思
老師都會對自己的教學進行反思,是改正提升自己教學水平的重要方法。下面是小編整理收集的一年級乘法的初步認識教學反思,歡迎閱讀參考!《乘法的初步認識》這節課是建立在學生已經學過加法、減法的基礎上,本節課是學生學習乘法的開始,由於一年級學生一直利用加法解決...
-
小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的小班語言教案:小貓的一天教案及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、透過觀察繪...
-
學習《四分休止符》教學反思
身爲一位優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編整理的學習《四分休止符》教學反思,歡迎閱讀與收藏。在學習四份休止符的課前的設計中,我設想運用遊戲匯入,以及在遊戲中讓學生學習四份...