改革舊的教學模式音樂教學反思
現代社會呼喚創造精神。社會學研究認爲,人是推動社會發展與進步的主導因素,是社會物質財富和精神文明的創造者。沒有創造,社會就不會進步。重視人的創造發展,就是推動社會的'進步和發展。21世紀社會是競爭激烈的社會,沒有機靈、獨立,別出心裁,獨樹一幟的工作方法,便很難在競爭中取得成功。因此,教育必須把培養有推動社會進步能力的人作爲重要目標。
傳統的課堂教學模式制約創造思維的發展。傳統的教學模式強調以教師爲中心,把學生置於被動從屬的地位,“教者發令,學者強應,身順心違”。它以“教師傳授,學生接受”構成教與學的關係,這種忽視學生認識過程中的主體作用,使學生始終處於被動接受地位的模式,根本無法激發學生的創造思維,是發展學生獨立思考和創造精神的桎梏。因此,我們要大膽改革舊的教學模式,啓發學生思考,激發學生興趣,鼓勵獨立創新,充分發揮學生的主體作用,讓學生變被動爲主動,使他們在主動的學習中,充分發揮自己的想象力和創造力,培養和發展創新精神。
-
二年級《混合運算》教學反思(精選5篇)
身爲一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的二年級《混合運算》教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。二年級《混合運算》教學反...
-
一位數除兩位數教學反思
作爲一位剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的一位數除兩位數教學反思,希望對大家有所幫助。一位數除兩位數教學反思1上完這節課,讓學生判斷出發算...
-
大海啊故鄉教學反思10篇
作爲一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編精心整理的大海啊故鄉教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。大海啊故鄉教學反思1師:老師今天從家鄉帶了一些東西給你們,請同學們把眼睛閉...
-
李白《蜀道難》教學反思範文(通用5篇)
身爲一名人民教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編精心整理的李白《蜀道難》教學反思範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。李白《蜀道難》教學反思1《蜀道難》,這篇課文我覺得重點在背誦,那麼如何指...