大班音樂教案《加油幹》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的大班音樂教案《加油幹》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、理解歌曲表現的內容，感受勞動號子鏗鏘有力的特徵。

2、從歌曲中感受到勞動中團結協作的快樂。

活動準備：

音樂磁帶《加油幹》，鋼琴伴奏，圖譜

活動過程：

一、提問，引出主題。

小朋友，大家看見工人叔叔們勞動的時候嘴裏會喊什麼啊?

(加油……教師可做動作示意)

二、欣賞學習歌曲

今天，我們就來學習一首勞動歌曲，叫做《加油幹》

1、教師演唱（也可錄音機放）

事先提問：小朋友們先聽老師唱一遍，聽聽看歌裏面唱了什麼？

教師演唱完整首歌曲，使幼兒感受歌曲明快的節奏。

幼兒回答（幼兒沒有回答出來的'歌詞再重複放慢速度唱一遍）

2、根據圖譜引導幼兒喊出勞動號子

師：這是一首表現勞動者快樂的勞動的歌曲，老師唱前面的部分，大家試着喊出剛纔的勞動號子。如嗬嗨（在幼兒喊出勞動號子的時候，教師出示圖譜，幫助記憶）

重複一遍

教師：我們在“嗬嗨”這些勞動號子的時候能做些什麼動作爲自己加油啊？（握拳）

那我們加上動作再來唱一遍。

3、學習整首歌曲

教師：小朋友們已經學會了勞動號子，那我們就來學習一下整首歌曲。小朋友們還記得剛纔那些歌詞嗎？

（幼兒若不記得，教師再唱一遍，學會歌詞，加油幹呀麼，只聽那一聲）

鋼琴伴奏，幼兒學習

三、歌曲與表演

教師：好了，大家已經把歌曲學會了，現在我們來分組表演一下。這邊的小朋友唱歌詞，這邊的小朋友唱勞動號子。（再角色互換一下）

教師：這是一首表現勞動者快樂勞動的歌曲，小朋友們能說說你們知道哪些勞動者啊？（幼兒回答）

現在你們就是那些勞動者，我們來一邊唱歌一邊表演。