幼兒園小班音樂活動教案《親親我》含反思
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園小班音樂活動教案《親親我》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、熟悉音樂旋律,學習按照音樂節奏一拍一下地做刷牙、洗臉、梳頭的話功能生活模仿動作。
2、藉助已有的生活經驗,創編不同的日常生活模仿動作。
3、樂於參與創編動作,樂意在集體面前大膽地表演動作。
4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的`快樂。
活動準備:
牙刷一支,刷牙、洗臉、梳頭等圖片,梳洗音樂。
活動過程:
一、複習歌曲《親親我》。
(1)隨着音樂師生共同表演唱歌曲《親親我》。
(2)教師:媽媽親過了,你還想要誰親親呢?
(3)師生歌唱仿編的歌曲。
二、欣賞生活模仿動作。教師:你看見小朋友在做什麼?
三、學習生活模仿動作。
(1)教師:小朋友在做什麼?他們是怎麼做的?
(2)教師哼唱音樂,請個別幼兒上來帶領大家一起做模仿動作,教師在一旁用體態動作提示幼兒一拍一下地做動作。
(3)播放音樂,師生隨着音樂一下一下地完整表演刷牙、洗臉、梳頭等動作。
四、啓發幼兒創編生活模仿動作。
(1)教師:你還會做哪些事情?誰會用動作帶領大家一起做?
(2)教師哼唱音樂,鼓勵幼兒帶領大家一起做一做?
(3)播放《生活模仿動作》音樂,帶領大家邊聽音樂邊做仿編的動作。
(4)韻律活動《快來拍拍》。教師:小朋友,早上梳洗完畢後,讓我們《快來拍拍》做遊戲吧!
(5)師生隨着音樂有節奏地邊唱邊拍自己身體相應的部位。
在活動中,提供了牙刷、臉盆、梳子等實物,讓孩子利用這些用品一拍一下有節奏地模仿刷牙、洗臉、梳頭等動作。
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