中班數學優秀教案《找相鄰數》
作爲一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的中班數學優秀教案《找相鄰數》,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、知道相鄰數的概念,掌握10以內的相鄰數。
2、理解並能說出相鄰數多1或少1的關係。
活動準備:
1、小房子10座,小動物形象10個(小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等),數字卡片1~10。
2、《粉刷匠》兒歌視頻和《找朋友》音樂各一個。
3、幻燈片課件。
活動過程:
一、匯入:用兒歌激發幼兒興趣師:小朋友我們一起來跟着音樂唱唱《粉刷匠》放鬆一下師:我們是小小粉刷匠,刷了屋頂又刷牆,看我們刷的房子漂亮嗎?
幼:漂亮師:那數一數我們一共刷了多少座小房子(出示課件)幼:10座師:現在老師給這10做小房子裝上門牌號,讓我們的小房子更加整齊。
師:就在我們剛纔刷房子的時候,他們的主人回來了,看看他們都是誰?
幼:小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛、大象、熊貓、小豬、小馬
二、給小動物們找鄰居師:小動物回到家後,看到自己的房子煥然一新,還安上了門牌號,可高興了,都急急忙忙的進去看看。現在小朋友也來看看,你喜歡的動物和誰是鄰居?
(幼兒自由回答)師:剛纔小朋友都回答正確了,鄰居就是緊挨着他的小動物,那你喜歡的.小動物房子的門牌號是多少,鄰居的門牌號又是多少呢?
(幼兒自由回答)
三、講解相鄰數,和數字寶寶做遊戲師:咱們小朋友都回答正確了,小動物也記住了自己和鄰居的門牌號,爲了表示對我們的感謝,他們要出去買些吃的獎勵我們(把小動物撤走)師:小動物剛走,門牌號上的數字寶寶們說話了,3號數字寶寶"你們還記得我的鄰居門牌號是什麼嗎?"幼:2和4師:"誰在叫我"4號數字寶寶搖搖晃晃的走了出來。看到3號數字寶寶說"幹嘛,吵什麼""我在考考小朋友的記憶力,看看他們還知不知道我們鄰居的門牌號是什麼。"數字寶寶4一聽,來了精神,說"小朋友,我的鄰居是誰?"幼:3和5師:"恭喜你,答對了!我的鄰居就是緊挨着我的兩個,他們還有一個好聽的名字,叫相鄰數,知道了嗎?"幼:知道了師:剛纔數字寶寶告訴我們他們的鄰居還有一個好聽的名字叫什麼?
幼:相鄰數師:嗯,剛纔小朋友看樣都仔細聽了數字寶寶4的話。這時候,所有的數字寶寶都出來了,請小朋友幫着找找他們的相鄰數是多少(幼兒自由回答)師:小朋友,我們幫助每個數字寶寶找到自己的相鄰數,那你發現每一個數字寶寶和他的相鄰數有什麼關係嗎(引導幼兒說出多1少1的關係)師:小朋友說的都對,每個數字寶寶的相鄰數比他自己不是多1就是少1。數字寶寶們找到自己的相鄰數,爲了感謝我們,要和我們一起做遊戲(幼兒戴上數字頭飾,當《找朋友》音樂停止後,兩個或三個小朋友抱在一起)
四、巧答難題,和小動物們一起做遊戲師:正當我們在玩的時候,小動物們回來了,聽說我們小朋友剛剛學習了相鄰數,準備用他們買的東西考考我們,看看這些東西,哪些是相鄰數?
師:小朋友回答的真好,小動物們決定請我們一起去和他們吃這些好東西,來,讓我們走吧!
-
小班數學教案穿項鍊教案
作爲一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的小班數學教案穿項鍊教案,僅供參考,大家一起來看看吧。小班數學教案穿項鍊教案1設計意圖:對於小班第一學期的孩子來說,"有...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
幼兒園大班上學期語言教案點評《好消息壞消息》
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班上學期語言教案點評《好消息壞消息》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。設計思路繪本《好消息壞消息...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...