小班體能遊戲《給落葉找家》教案(附反思)
作爲一名老師,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢?以下是小編整理的小班體能遊戲《給落葉找家》教案(附反思),希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、嘗試用樹葉拼板進行一物多玩。
2、練習聽信號向指定方向走、跑。
3、認識紅、黃、綠三種顏色。
4、體驗身體運動及幫助別人的快樂。
5、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:
1、錄音機、磁帶(風的音樂等)
2、紅、黃、綠顏色的樹葉泡沫板若干、大樹媽媽(用紅、黃、綠紙箱做成的)三棵
活動過程:
一、熱身運動:
導語:孩子們,今天天氣真好,我們出去活動活動吧!音樂起,幼兒隨音樂舞蹈。
二、聽信號向指定方向跑
1、傾聽大風的音樂
提問:聽,這是什麼聲音?秋風吹來了,樹葉寶寶們都一個個離開了自己的媽媽,它們好寂寞啊,那可怎麼辦?(幼兒回答)
現在,和樹葉寶寶一起來做個遊戲:小孩小孩真愛玩。
三、幼兒自由結伴探索與小樹葉玩的方法
師:小朋友都找到了自己喜歡的`小樹葉,想一想,你可以和小樹葉怎麼玩?誰來試一試?
1、個別幼兒嘗試演示。
2、請幼兒自由探索,鼓勵幼兒玩出和別人不一樣的玩法
3、幼兒介紹學習好方法。
4、引導幼兒按顏色進行遊戲:
(1)幼兒找與自己的樹葉顏色相同的圈。
(2)按顏色將樹葉寶寶鋪成小路走一走等
5、遊戲:給落葉找家
幼兒自選站成紅、黃、藍三隊,(與手中拿的樹葉顏色一致)。遊戲開始一個跟着一個用自己的好方法帶着小樹葉,爬過草地,經過小路,將小樹葉送到落葉顏色相同的大樹媽媽身邊。
四、結束部分:
樹葉寶寶回到了大樹媽媽的身邊很開心,邀請我們一起跳個舞。(拉拉手)
活動反思:
整個活動以幼兒爲主體,讓幼兒積極主動的參與到活動中來,透過遊戲鍛鍊了幼兒跑、跳、鑽、爬的能力,還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣,體現了活動的趣味性、教育性。
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