小班體育遊戲教案《青蛙跳》(附反思)
作爲一位傑出的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的小班體育遊戲教案《青蛙跳》(附反思),歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、學習雙腳向前行跳,鍛鍊腿部力量。
2、複習走平衡木的技能。
3、懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣。
4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
5、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的.樂趣。
重點難點
青蛙跳的動作要領。
活動準備
青蛙頭飾一個,蛋糕一個,磁帶一盒,自制蟲子若干。
活動過程
一、開始部分
(1)師以“青蛙媽媽”的身份談話引人,激發孩子的興趣。
師:“今天老師當青蛙媽媽,小朋友作小青蛙,好嗎?【好】。“今天是媽媽的生日,媽媽準備了一盒生日蛋糕,準備和小青蛙一起過,你們高興嗎?”【高興】。“那你們想怎樣給媽媽過生日呢?”【捉蟲子給媽媽吃】
(2)師:“那捉蟲子之前,請小青蛙們和媽媽一起來做運動。”【放磁帶】
二、基本部分
學習新動作“青蛙跳”
(1)教師講解、示範青蛙跳動作。
師示範捉蟲子
師:“小青蛙們先仔細看看媽媽是怎樣去捉蟲子的?等一下,媽媽要問問小青蛙。”
提問:媽媽是怎樣去捉蟲子的?
師講解、示範小青蛙的跳舞動作。師:小青蛙們都很聰明,媽媽就是跳着去捉蟲子的。今天,媽媽來教你們這個新本領:青蛙跳。
師:請小青蛙們跟媽媽一起做:兩腳併攏、曲膝,兩腳同時跳起來,這時候,腳要伸直,落地的時候,前腳掌輕輕地着地,一拍一拍地往前跳。
(2)小青蛙們練習青蛙跳動作,師指導。
先讓孩子自由練習一遍。師:“現在,請小青蛙們在原地練習一下,跳的時候要注意雙腳不能勾起來,要同時落地,輕輕地跳。”
分角色練習。師:“媽媽想請男孩子青蛙先來練習一下,比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害?”
(3)孩子們遊戲,師指導並提出要求。
師:小青蛙們都認真地學會了跳的本領,現在可以去捉蟲子給媽媽了。但在去捉蟲子的路上,要經過一座小橋,小青蛙們怕不怕呀?走過小橋後,媽媽有幾個要求,請小青蛙們記牢了:A:用媽媽教的本領“雙腳併攏,輕輕跳”。B:跳到田地時不擠不搶,互相幫忙。C:每隻青蛙先捉一條蟲子,捉完蟲子直接跳回來找媽媽。
(4)師:“好了,小青蛙們可以出發了,媽媽要看一看哪隻小青蛙最棒?捉蟲子捉得又快又好?”
三、結束部分
師小結,指出小孩子所存在的問題,強調青蛙跳的基本動作和要領。
小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲子。
以“青蛙媽媽過生日“結束。【小青蛙們捉了這麼多的蟲子真厲害!媽媽很高興,現在讓我們一起跳舞,然後跟媽媽回家過生日好嗎?】(放磁帶)
小孩子在這次活動中,都能懂得遵守遊戲規則,孩子們積極投入到這個遊戲之中,大家興致很高,從活動中學會了雙腳向前跳的技能,鍛鍊其腿部力量。設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以遊戲爲主,透過讓小孩子玩一些富有情趣的遊戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之慾望、探索之精神得到昇華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。
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