小班體育遊戲小青蛙蹦蹦跳教案

作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的小班體育遊戲小青蛙蹦蹦跳教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班體育遊戲小青蛙蹦蹦跳教案1

【活動目標】

1、在遊戲情境中練習雙腳向前跳，並能保持身體平穩。

2、樂於幫助別人解決困難。

3、喜歡參與體育遊戲，並體驗扮演角色的樂趣。

【活動重點】能身體平穩地雙腳連續向前跳

【活動難點】能在間隔距離不等的物體上雙腳連續向前跳

【活動準備】

1、材料準備：青蛙頭飾及服裝、荷葉、荷花、蟲子若干;田埂三條、莊稼地、筐兩個;PPT一套;熱身、遊戲、放鬆音樂

2、場地準備：佈置成池塘與莊稼地的場景

【活動過程】

一、熱身活動：青蛙寶寶做遊戲

在遊戲情境中幼兒與老師一起熱身，分別活動頭、上肢、下肢及全身。

二、池塘練本領

1、幼兒選擇荷葉，自由地練習雙腳行進跳。

2、帶領幼兒進入另一個池塘再次進行遊戲，增加荷葉間的距離，加大難度。

提示：教師對幼兒進行個別指導。

3、進行“捉蚊子”遊戲，引導幼兒聽音樂在雙腳跳過程中控制身體平穩。

4、坐荷葉休息，瞭解青蛙捉害蟲的本領。

三、遊戲：捉害蟲

1、教師提供三條難易不等的小路，引導幼兒觀察三條小路，並提出遊戲規則。

2、幼兒遊戲，體驗幫助農民伯伯的快樂。

提示：觀察幼兒在“捉害蟲”遊戲中的表現，及時鼓勵。

四、放鬆活動

幼兒與教師跟隨音樂在遊戲情境中進行放鬆運動。

【活動實錄】

一、熱身活動：青蛙寶寶曬太陽

1、幼兒身穿小青蛙服裝及頭飾，聽音樂跟隨“媽媽”活動活動。

師：青蛙寶寶們，雨過天晴了，看什麼出來了（彩虹），和媽媽一起去活動活動吧!

①：擡擡頭看看美麗的藍天，和太陽公公問好（你好）。

低下頭看看美麗的草地，和小草問好（你好）。

看看左邊的小夥伴是誰，打個招呼，再看看右邊的小夥伴是誰,打個招呼，和後面的老師打招呼。（頭部和手部）

②：雨後空氣真好，聞一聞空氣中有沒有青草的味道（腰部）

③：空氣真新鮮啊，讓我們伸伸腰，長個大個，再伸一伸。（伸展）

④:再來曬曬我們的小腿，蹲伸伸腿呱！這邊再來試一試（腿部）

⑤：小青蛙是怎麼跳的？讓我們跳一跳，看看誰跳的高，這個小朋友跳的可真高，我們也來試一試吧！這次讓我們跳三下，預備起：呱呱呱！（腳部）

⑥玩的可真高興啊！

二、池塘練本領

1、自由選擇荷葉，連續行進跳

師：青蛙寶寶們，今天媽媽帶你們去池塘練本領，快跟媽媽來啊！

喲！好漂亮的荷葉啊，我們快跳到荷葉上來吧！呱呱呱！寶寶們跳的時候要注意：兩腿彎彎，兩腳一起，向前一跳，輕輕落下。

在荷葉上跳一跳，看看誰跳的又多又穩。

師：這個寶寶跳了兩下，數數你能跳幾下,加油。

寶寶們跳了這麼久快從荷葉上跳下來，到水裏來遊一遊，看看那邊有什麼？

師：原來也是一片池塘，這兩個荷塘有什麼不同呢？（有很多花）

師：這邊有幾朵？（一朵）那邊呢？（很多）有美麗的花不要被踩到哦，而且我發現這邊荷葉和荷葉離的遠，要我們在跳的時候用更大的力氣，快來試一試吧！

2、根據音樂的不同進行“吃蚊子”遊戲

師：什麼聲音？哎呦，咬的我又痛又癢，是誰來了？原來是壞蚊子，我們青蛙就能捉蚊子，讓媽媽來把它捉住，寶寶們，快幫媽媽捉蚊子啊！聽——捉！

那邊池塘也有蚊子，快去捉一捉，蚊子來了——又飛走了！

師：玩了這麼長時間好累啊，讓我們坐在荷葉上休息一會吧！

師：剛纔我們捉了很多隻蚊子，你們可真棒啊！你們知道我們小青蛙還有什麼本領嗎？（游泳、蹦蹦跳、吃蟲子）對，我們還能捉害蟲呢，農民伯伯地裏長滿了害蟲想讓你們去幫助他，你們願意嗎？

好，讓我們一起去吧！

三、遊戲：“捉害蟲”

師：寶寶們快來看，通往莊稼的路有幾條？讓我們數一數（1、2、3、）三條不同的小路，剛剛下過了雨，小路非常的滑，要跳着黃色的田埂過去才安全哦！黃色的田埂在哪？摸一摸，對了，你們找對了，師：一次捉一隻害蟲回來，回來的時候，可以從田埂跳回來，也可以小路兩邊的小河游回來，然後再選擇不同的小路去捉蟲，比一比誰捉的害蟲多，你們準備好了嗎？寶寶們出發吧！

師：寶寶們，每次去捉害蟲的時候可以走不同的田埂哦！

個別指導：不要着急，雙腳慢慢跳

換一條田埂試一試（鼓勵嘗試不同路線）

四、放鬆活動：

師：快來快來，青蛙寶寶們你們太能幹了，捉回了這麼多的害蟲，幫助了農民伯伯，農民伯伯高興極了，你們的心情怎麼樣？原來幫助別人自己也會快樂，看，把我的寶寶們累壞了，讓我們一起擦擦汗吧！

洗洗手，要勤洗手才能少生病。

坐下拍拍腿，躺下蹬蹬腿放鬆放鬆。

師：青蛙寶寶們今天你們表現的可真好，下次再來幫助農民伯伯！和媽媽回家吧!

小班體育遊戲小青蛙蹦蹦跳教案2

活動目標

1、學習腳背正面顛球的動作要領，增加腳步上踢的力量，刺激下肢和腳部神經肌肉協調運動能力。

2、感受足球遊戲的快樂，在足球遊戲活動中有安全玩的意識。

重點難點

活動重點：顛球的時候擊球的底部中間，每顛一下腳都要踩一下地。不要腳不落地連續顛。

活動難點：腳的觸球部位腳背。

活動準備

音樂：律動“快樂小青蛙”，每人一隻帶繩子的“小青蛙”（收緊的圓形黃色、橙色、深綠色、淺綠色布帶包裹的小球上畫有青蛙圖並帶着一根絲帶繩子）。

活動過程

1、熱身活動。

教師帶領幼兒聽音樂有節奏地做熱身活動。伸展運動、四肢運動、擴胸運動、前後左右踢腿運動、體轉運動、跳躍運動。模仿小青蛙捉蟲游泳等動作。

2、教師引導幼兒學習玩遊戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”，理解腳背顛球動作。

告訴幼兒大家來玩遊戲“蹦蹦跳跳的'小青蛙”。讓每個幼兒有序牽着一隻小青蛙（小球）分散站在場地上用腳停住小青蛙。探討和嘗試玩小青蛙在小朋友腳背上蹦蹦跳跳的好方法。讓個別幼兒演示自己試出的好方法，引出腳背顛球方法。

教師示範小青蛙（小球）在腳背上蹦蹦跳跳的好方法，告訴幼兒這個方法是腳背顛球，就是用腳背擊球，擊球的下部中間位置，兩腳可交替擊球，也可一隻腳支撐，另一隻腳連續擊球，擊球時小球要在身體周圍。小朋友可以手牽着小青蛙（小球）用腳背顛球，也可以將繩子收起塞進布袋裏用腳背顛球。顛球的時候每顛一下腳都要踩一下地，不要腳不落地連續顛。顛球的時候腳的觸球部位是腳背，要擊球的底部中央。顛的球最好不要高於膝蓋，球是小青蛙。跟着老師一起練習做這個動作看誰的小青蛙蹦跳得好。

3、幼兒自主探索玩遊戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”。

提問：玩遊戲時小朋友們如何做到安全玩？大家說出不擁擠，不打鬧，不碰撞、專心讓小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意聽老師口令等。

請小朋友們帶着小青蛙（小球）聽音樂，在草地上讓小青蛙在自己的腳背上蹦蹦跳跳玩，教師觀察，提示幼兒多練習腳背顛球，發現顛球的時候擊球的底部中間，每顛一下腳都要踩一下地，腳的觸球部位是腳背的這些小朋友，及時肯定表揚，讓他們再次給大家示範正確的顛球方法，糾正有些小朋友腳不落地連續顛不規範的顛球動作。發現個別幼兒有不同的正確顛球動作時給以鼓勵。

4、交流分享

表揚在蹦蹦跳跳的小青蛙遊戲中，做到了顛球的時候有正確方法玩的小朋友。讓這部分小朋友再給大家示範玩，再帶動其他小朋友玩，鼓勵能力較弱的小朋友再次用正確的顛球方法玩，鞏固正確的腳背顛球方法。最後表揚個別小朋友用身體其它部位顛球的發現。激發幼兒下次足球遊戲活動時嘗試用身體不同部位顛球。

5、聽音樂收放整齊小青蛙（小球），成體操隊形做放鬆操，結束活動。

活動反思

1、讓小朋友們用小青蛙（小球）在大家腳背上不休息的蹦跳，學會了腳背顛球后，下次嘗試玩腳背顛大足球。

2、用類同的遊戲方法讓幼兒逐步學習用腳內側、腳外側、大腿、頭部、胸部、肩上這麼多的地方顛小球（小青蛙蹦跳、翻跟斗、爬到身體上等玩法），有了基礎後嘗試顛大足球。這樣去激發幼兒不斷參與足球遊戲活動，繼續探討和嘗試身體多部位顛足球練習，提高足球顛球技能。

小班體育遊戲小青蛙蹦蹦跳教案3

活動目標

1、聽青蛙叫並模仿青蛙叫。

2、透過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。

3、透過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

4、透過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

活動準備

“小青蛙”歌曲伴奏,青蛙的叫聲,青蛙的成長照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆

教學具圖片

聲音

活動過程

1、聽“小青蛙”這首兒歌和青蛙的叫聲，並模仿出青蛙的叫聲。

①聽“小青蛙”這首歌並跟着歌曲一起唱。

[小青蛙，呱呱呱，綠皮襖，大嘴巴，圓圓的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多靈巧，專吃害蟲保莊稼。]

歌曲中的青蛙是怎樣叫的？

模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫聲。

我們一起來模仿青蛙叫怎麼樣？

①一起聽一聽青蛙叫和歌曲。

實際上青蛙是怎樣叫的呢？一起來聽一聽。

真的是像歌曲中一樣“呱呱”的叫嗎？

②看看青蛙和蝌蚪的照片並討論一下。

青蛙的小時候是蝌蚪，當蝌蚪長大後就會長出腿來變成青蛙。

1、一邊看活動紙一邊討論。

這是哪裏呢？

這裏有幾隻青蛙和蝌蚪？

2、用手印出一些花朵來裝飾一下池塘。

池塘裏就有幾隻青蛙和蝌蚪，其他的青蛙和蝌蚪跑去哪裏了？

我們用手印出幾個青蛙和蝌蚪怎麼樣？

①印完之後用簽字筆或彩色鉛筆完成剩餘的部分。

②使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

[結尾]

1、印完手印後用溼巾把手擦乾淨。

2、讓孩子們介紹一下自己做的青蛙和蝌蚪。