幼兒園小班體育遊戲教案《小兔跳跳跳》含反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班體育遊戲教案《小兔跳跳跳》含反思，歡迎大家分享。

活動設計背景

小班寶寶愛模仿，注意集中的短，想抓住他們的注意力要從他們感興趣的東西入手，我班的寶寶在聽故事和出現新奇的人事物的時候，注意力能保持很長的`時間，因此我設計了本次體育活動，以故事穿插整個活動。

活動目標

1、能雙腳同時向前連續行進跳。

2、體驗和同伴一同遊戲的快樂。

3、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

教學重點、難點

能雙腳同時連續行進跳，在跳的時候注意觀察前面的人和物。

活動準備

1、錄音機，磁帶

2、兔子頭飾若干（可根據班裏幼兒的人數）

3、12個塑料圈

4、2個玩具拱形門

活動過程

一、創設情境，師幼同時做熱身操“快樂的小兔”（同時放音樂）

二、遊戲“尋找禮物”

1、師：今天寶寶做操做的很棒，兔媽媽有禮物要送給你們，可是不知道放在那棵大樹下還是在那邊的滑梯旁，我們快點找一找吧！（激發幼兒參與的興趣）

2、練習雙腳連續行進跳，達到老師指定的地點。

三、遊戲“遇到大灰狼”

1、師示範講解，表揚剛纔做的好的小朋友。

2、找到禮物，將其帶上，繼續行進跳。

師、找到禮物開心嗎？我們去做遊戲吧！

3、途中遇到大灰狼，將其打死。（跳的時候可根據幼兒是身體狀況加以調整）

四、遊戲“小兔回家”

1、放音樂師：聽見打雷聲要怎麼辦？

2、師講解動作，幼兒站成兩豎列（6個塑料圈1個拱形門爲一組，共兩組）請寶寶做示範，在遊戲中，師巡迴指導。

五、放鬆

師、寶寶今天開心嗎？都做了哪些事情？寶寶累不累？趕快坐在“沙發上”錘錘腿吧。

教學反思

在第二第三環節中，寶寶是散着上的，場景有點亂，寶寶會被大型玩具吸引，還有寶寶很激情的跳，完全不顧前面有人和物沒有，這點沒有做到，如果再上這節課，我會吧遊戲規則再說的淺顯易懂，我覺得，本次活動我沒有和寶寶們一起參與，會讓寶寶覺得生分，老師應該和寶寶是一體的，一起玩，一起瘋，還要掌握活動的大局。再活動中，寶寶留了很多汗，應該給寶寶每人隨身帶一條小毛巾放在背後，細節也決定成敗。再第二環節中，讓寶寶去探索蹦跳的基本動作，寶寶表現還不錯，我覺得無論上什麼課，讓寶寶自己去探索加以實施，他的記憶裏，發展能力都會得到提高。