幼兒園小班體育遊戲跳圈圈教案

作爲一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班體育遊戲跳圈圈教案，歡迎大家分享。

幼兒園小班體育遊戲跳圈圈教案 篇1

教學目標：

1、練習雙腳在直線兩側行進跳。

2、感受體育遊戲帶來的樂趣。

教學準備：

場地上畫直線，直線兩側放圈。

教學重點與難點：練習雙腳在直線兩側行進跳

教學方法與手段：示範法、遊戲法等。

教學過程：

一、開始部分

準備活動。

師：我們一起來做準備活動吧。

膝關節、踝關節等。

幼兒跟着節拍做準備活動，踢踢腿、扭扭脖子等。

讓幼兒的身心得到放鬆，爲下面的環節做好準備，也防止在活動中受傷。

二、基本部分

1、站隊準備

教師發出口號，幼兒迅速分成人數相等的兩對，站在起跑線後。

2、活動規則

師：今天老師要和小朋友玩一個遊戲，“跳圈圈”，小朋友們在老師發出口令後，兩對一個接一個用雙腳跳進圈1，再依次跳進圈2、圈3……直到跳完，最後跑過終點線。跳的時候兩腳併攏向前跳。

3、練習行進跳

4、開始遊戲

教師播放歡快的音樂，並給與幼兒充足的時間進行遊戲，保證活動的有序。

幼兒聽好口令，迅速整齊的.站成兩隊。認真聽遊戲規則，瞭解遊戲的方法，並反覆練習行進跳。聽音樂，按照遊戲規則有秩序的進行活動。

保證下面活動井然有序的進行。

透過教師對遊戲規則的介紹以及示範，幫助幼兒迅速的瞭解整個活動的規則和要求，保證活動的秩序，爲活動的順利開展做好鋪墊。

透過反覆的練習行進跳，讓幼兒準確的瞭解跳的要領，提高自身的彈跳能力。而在活動中保證幼兒充足的時間遊戲，讓幼兒感受體育活動的樂趣，

三、結束部分

放鬆運動

捶捶小腿、彎彎脖子等

幼兒放鬆練習，抖抖腳，彎彎腰，讓全身得到放鬆。

讓幼兒緊繃的神經得到放鬆，從興奮地狀態逐漸恢復平靜。

幼兒園小班體育遊戲跳圈圈教案 篇2

活動目標：

1、在原地縱跳和短距離雙腳連續向前跳的基礎上，嘗試較長距離雙腳連續向前跳圈。

2、提高身體的協調能力和彈跳能力。

活動準備：

1、材料準備：呼啦圈若干、小兔頭飾、蘑菇、籃子。

2、遊戲場地設定：方形場地。

經驗準備：

原地縱跳和短距離雙腳連續向前跳經驗。

關鍵提問：

1、你是用什麼方法從一個圈跳到另一個圈的？

2、當你連續跳圈的時候，你的雙腳有沒有併攏蹲下，再用力往前跳？

活動過程：

一、探索準備——熱身運動

1、小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。我們的小兔豎起小耳朵，跳起來，跳得高，看哪隻小兔跳得最高。

2、我們的小兔跟着兔媽媽一起去這邊吃吃嫩青草，再到那一塊去吃吃嫩青草，再過來吃一吃，多吃一點。大灰狼來啦，快逃到家裏去吧。

二、探索嘗試——探索多種跳圈的方法。

師：“剛剛我們學小兔跳跳，現在呀，老師這邊有一個圈圈，你們來想想看小兔在這個圈圈上面可以怎麼跳？”

小結：幼兒交流多種跳圈的方法，如雙腳併攏用力跳進圈裏，再轉過身跳出來；雙腳併攏跳進圈，再往前跳出去；跳進去，倒跳出來等。

三、探索提升——探索連續跳圈的方法。

師：“剛剛我們兔寶寶都試着用一個圈來跳出幾種辦法，現在我們這裏有5個圈，我們要試試看連着跳五個圈。”

教師扮演兔媽媽示範連續跳圈的方法

1、兔媽媽是怎麼跳的？

（1）雙腳站在圈外

（2）雙腳併攏，蹲下，身體往前，腳往後一蹬，跳進圈裏。

（3）腳繼續併攏，再往下蹲，身體前傾，腳用力往後蹬，跳進第二個圈。

（4）重複前面動作，一直跳完5個圈。

2、請個別幾個兔寶寶嘗試連續跳圈的方法，並且提醒他們注意跳進圈後雙腳繼續併攏蹲下，往前用力跳，直到跳完最後一個圈。

四、遊戲：“小兔採蘑菇”。

將圈一個接一個的擺放在場地上，分兩排擺放，對面放一些蘑菇，幼兒用連續跳圈的方法跳到對面，採一個蘑菇，然後從另一邊連續跳圈回來，放進籃子裏面。

五、放鬆整理

師：剛剛我們的小兔採了這麼多的蘑菇，待會回家後兔媽媽燒給你們吃蘑菇湯好嗎？”

放鬆遊戲：火車鑽山洞

幼兒園小班體育遊戲跳圈圈教案 篇3

活動目標：

1、學習雙腳併攏跳進或跳出圈。

2、透過遊戲兒歌聯繫快速反應。

3、體驗遊戲中放鬆和緊張的不同情緒。

4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。

活動準備：

幼兒人手一個大圈。大灰狼頭飾。

活動過程：

一、遊戲活動——吹泡泡

1、幼兒手拉手站成一個大圓圈，介紹遊戲玩法。

2、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作，當老師說：“泡泡飛回來了！”，小朋友就8回來，站在大圓圈上站好，遊戲結束，遊戲可進行2——3遍。

二、遊戲活動——跳圈遊戲

1、跳圈

幼兒四散地站在場地周圍，幼兒人手一個大圈放在自己的前面。教師帶領幼兒練習雙腳跳進和跳出大圈。

教師發出指令：“下雨了！”幼兒跳進“家”（大圈）裏面；

教師發出指令：“天晴了！”幼兒跳出“家”（大圈）門；

2、兔子和狼

教師扮演大灰狼，幼兒扮演小兔子，幼兒人手一個大圈，四散分佈在呈遞周圍，並站立在“洞”（大圈）裏。

介紹遊戲玩法：遊戲開始，大家邊念兒歌邊從洞裏雙腳跳出來，然後隨着兒歌的內容，蹲下吃草、左顧右盼等動作，兒歌唸完，聽到教師大聲喊“狼來了！”便從場地的另一端跑出來，追逐小兔子，小兔子立即跳進身邊最近的任何一個“洞”裏面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在場地的一旁。

配班老師扮演大灰狼，教師帶領“小兔子”們念兒歌玩遊戲，當大灰狼抓住2——3只“小兔子”後，可請較能幹的小朋友扮演大灰狼，遊戲繼續進行。

三、遊戲活動——拉個圓圈走走。

教師帶領幼兒一起手拉手，邊唱歌曲，邊做相應的動作。