大班美術優秀教案及教學反思《動物時裝聯歡會》

作爲一名優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的大班美術優秀教案及教學反思《動物時裝聯歡會》，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標：

1、初步嘗試用牙刷玩色，體驗色彩的美感。

2、透過此遊戲活動，讓幼兒體驗快樂情緒。

教學重難點：

嘗試在一定範圍內用牙刷來回塗色。

教學過程：

一、引出課題

1、以故事的形式吸引幼兒。

森林裏正在舉行時裝聯歡會，許多小動物都穿着色彩繽紛的衣服，高高興興地去參加聯歡會。

2、出示一隻沒毛的小動物，問：“你爲什麼難過呀？”小動物說：“身上沒毛，不漂亮了，怎麼去？”

二、引導討論，教師示範

1、教師提示有刷子，讓幼兒想想找個什麼顏色給小動物打扮？（幼兒自由發揮想象）

2、引導幼兒觀察，瞭解刷子怎麼刷，一起試試看。

3、引導幼兒觀察，先刷那裏？（學說“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔細些，漫漫刷，來回刷）再刷那裏？

4、請願意的`小朋友試試。

三、幼兒嘗試體驗

1、老師這兒還有許多沒毛的小動物都想參加聯歡會，可他們的毛還來不及刷，請幼兒找喜歡的小動物去幫忙刷毛。

2、幼兒邊刷邊說：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。”

3、提示：來回刷，拿拿牢，每根毛都刷乾淨，喝點水，小動物不回疼。

4、音樂時裝會開始，出示背景圖。

四、小動物都來了，一起唱歌、跳舞。

教學反思：

在整個活動中，幼兒處於主體地位，充分發揮了幼兒主動性、積極性、創造性，同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力，教師爲幼兒提供了充足的活動材料，幼兒能夠自由選擇，投入到自己喜歡的活動中去，自由、輕鬆地活動，是身心得到了愉悅的發展，又達到了教育的目的。