大班藝術教案盤扣風情
作爲一名人民教師,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班藝術教案盤扣風情,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、欣賞盤扣的藝術造型,知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用鈕釦。
2、嘗試用身體動作以及多種材料創意自己喜歡的盤扣。
3、激發幼兒表現美和創造美的情趣。
活動準備
前期經驗準備:
1、已參觀過唐裝店。
2、在收集過程中以有了粗淺的認識。
活動中的相關準備
1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機袋等)
2、造型各異的盤扣實物和圖片。
3、供幼兒製作盤扣用的材料若干。(如毛根、綵帶、毛線、金線、模板等)
4、剪刀、漿糊、抹布。
活動過程:
一、預熱階段:
教師身穿旗袍匯入活動。
(1)今天老師穿了什麼衣服呀?——旗袍
(2)這件旗袍有什麼特別?——盤扣
(3)看看我的盤扣是怎樣的?告訴幼兒盤扣的名稱:三耳扣。
(4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了,你知道哪些盤扣?
二、圖形刺激:
1、欣賞造型各異的盤扣(出示展版)
(1)今天,老師帶來了許多造型各異的盤扣,漂亮嗎?
(2)你最喜歡哪對盤扣,爲什麼?(介紹盤扣名稱)
(3)你們發現一個祕密了嗎?它們的'左右是怎樣的?(對稱的)
(4)我們還可以兩兩合作,用身體動作來做一對盤扣呢。
教師和一幼兒先表演。
誰願意來試一試?並說說你倆做的是什麼盤扣?
全體幼兒一起表演盤扣,教師觀察引導。
2、欣賞服裝上的盤扣(出示各種服裝)
(1)你在什麼地方見過盤扣?幼兒說出一種教師出示相應的服飾。
(2)說說有些什麼盤扣?盤扣的位置一樣嗎?
小結:有的盤扣在前面,有的盤扣在旁邊,還有的在肩上。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用鈕釦,配上它,我們的服裝就顯得更漂亮了。
過渡:現在,人們越來越聰明瞭,不僅用這盤扣來點綴我們的服裝,而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧,多美呀!
2、拓展經驗:(出示鑲有盤扣的飾品,讓幼兒再次欣賞)
3、老師示範:(用毛根製作盤扣)
你們看,老師製作的盤扣美不美?那你們想不想也來製作呢?
三、創意盤扣:
1、請你也來當回小小設計師,設計出更美的盤扣。(讓幼兒充分表達和想象)
2、選擇自己喜歡的材料開始認真製作。(播放民族音樂,巡迴指導,適當幫助)
四、展示表演:
請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進行展示,讓每個幼兒充分體驗到獲得成功後的快樂,活動推向高潮,在一片喝彩聲中結束。
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