教育文藝和體育事業的發展教案設計

[課標內容]

（1）列舉九年義務教育基本普及等教育迅速發展的史實，認識教育發展在“科教興國”戰略中的地位。

（2）瞭解我國文化藝術和體育事業的主要成就。

[教學目標]

一、知識與能力

（1）透過討論課中題“你認爲***的三個面向中，哪一個是最基本的？爲什麼？”培養學生抓住主要矛盾的能力。

（2）透過討論當前教育改革的必要性及可行途徑，培養學生的參與意識和實踐能力。

（3）透過對文學藝術作品的學習，培養學生的文學欣賞能力。

二、過程與方法

透過教師講解引導，學生自主閱讀有關課文以及觀賞音像資料，在互探索的`基礎上，瞭解新中國成立以來，教育、文學藝術和體育雖然經歷了挫折，但仍取得了突出的成就。這些成就是社會主義精神文明建設的重要內容，對社會主義物質文明建設起着巨大的推動作用。

三、情感態度與價值觀

（1）人民教育制度的建立、“科教興國”的決策和***“三個面向”的指示，以及素質教育改革，使我國的教育事業得到較大的發展，教育的好壞關係到國運的興衰。

（2）認識到我國現代科技、教育、文藝和體育事業成就突出，充分體現了社會主義制度的優越性，從而培養學生熱愛社會主義、熱愛祖國的感情。

（3）透過介紹文學藝術作品中的主要人物和情節，培養學生積極向上的人生觀。

[重點和難點]

教育事業的發展。

[課時]

1課時

[教學方法]

以學生閱讀、欣賞、討論爲主，教師講解爲輔。

[教學過程]

課前引導：讓學生回顧第21課的主要內容，然後指出，科學技術的基礎在於教育，在科技和生產迅速發展的當今世界，經濟競爭實際上是科技競爭和民族素質競爭。新中國建立後黨和國家對教育事業高度重視，教育事業快速發展。

匯入新課

一、教育事業的發展

1、人民教育制度的建立

2、黨的十屆三中全會以後，教育事業得到全面、快速的發展

二、文學藝術的繁榮

1、“百花齊放”、“百家爭鳴”的方針

2、小說、戲劇、繪畫、音樂和舞蹈的突出成就

三、中國成爲體育強國

1、全民健身運動的發展

2、競技體育水平的迅速提高

[小結]

引導學生回顧21課的內容，將兩課內容整合成一個整體，並與各歷史時期的政治、經濟情況聯繫，說明教育、科技、文藝、體育事業的發展與政治、經濟的密切關係。

[作業]

指導學生完成課後習題。