體育教師個人發展計劃範本
教與學,是學校教育工作亙古不變的重心。教書育人,是教師工作最基本的目標。體育學科作爲學校教育中的重要組成部分,當然不能忽視育人的宗旨。作爲一名體育教師,儘快改變教學觀念,提高自己的教學專業能力,跟上現代化教育教學形式的需要。透過這次專家培訓,爲了讓自己快速成長,特制定個人發展三年規劃如下:
一、指導思想
體育教學是學校教育重要組成部分,是學生掌握運動技能,掊養終身體育意識的重要途徑,促進新建學校更好的發展。積極開展教學研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發展學生的主動性,培養學生的創新意識和進取精神,全面提高學生身體素質。
二、總的目標
1、繼續繼承優良體育教育教學品質,衣着符合教師規範,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。並在教育實踐中不斷積累經驗,樹立獨特的個人教學風格,向業務水平高的“經驗型”青年教師轉型。
2、繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業知識、認識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,並與單元計劃相配套;在骨幹教師、優秀教師的展示實踐課中,開發教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3、堅持每週1-2小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,並結合實踐有成效。
努力使自己成爲一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監控與調整能力,同時加強課堂教學管理,構建個性課堂教學模式。
三、具體目標
1、繼續自己的專業學習,積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕鬆的體育課堂環境。
2、繼承優良的體育教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發揮所長,利用各種材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。
3、閱讀有助於自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作
4、積極參與各教育教學類學術活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。
有健全的職業道德,充滿愛心、耐心、細心,有大膽的勇於嘗試和創新之心,能多學多看多嘗試,凡事多從學生的`立足點出發,成爲一個善良的,有個性,有思想的人。
第一年:在合格教師的基礎上,潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節課,力爭達到優秀教師的水平。
第二年:多讀教學方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進行教學反思,進一步提高教學水平。
第三年:在兩年的教學基礎上,不斷反思整合自己課堂,向骨幹教師靠攏。
四、具體措施
針對以上的目標,我將在這三年裏做到以下幾點:
1、積極、認真對待每一節體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,學生反響熱烈。
2、總結經驗,能在個人教育平臺上發表有質量的教育心得文章。
3、根據個人專業發展三年規劃的制定,進行每學年、每學期的實施內容細化,制定改進計劃和實施措施,並在實踐過程中總結和創新。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行爲,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。 我會一直朝着心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在這三年裏,我會爲做一個新型的,智慧型的教師而努力。
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