《小放牛》教案

作爲一名老師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《小放牛》教案，歡迎大家分享。

一、教學目標

知識與技能：聆聽樂曲，認識嗩吶並熟知嗩吶的音色

過程與方法：認識和了解民間傳統音樂的特色

情感態度與價值觀：體會樂曲要表達的.感情，激發孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情

二、教學重難點

重點

熟悉《小放牛》的旋律並能正確演唱，瞭解歌曲內容

難點

瞭解相關民間音樂文化及人文知識

三、教學過程

1.匯入新課

播放之前學習過的《放牛山歌》，採用複習舊知匯入，引入今天要學習一首有關於放牛的歌曲——《小放牛》，同學們可以感受這兩首歌曲有什麼不同之處。

2.講授新課

（1）帶着問題聆聽歌曲，這首樂曲是用什麼樂器演奏的?

答：嗩吶。

（2）聆聽歌曲，回答問題。提問：歌曲是幾拍子的?

答：2?4拍。

（3）老師講解四二拍的強弱規律，學生動手拍打強弱規律。

（4）老師講解《小放牛》的音樂特色。

答：戲曲傳統曲目，屬於民間小調，即通俗又十分優美、動聽。

（5）老師彈琴範唱，學生認真聆聽，感受歌曲。

（6）老師哼唱歌曲旋律，學生用“lu”唱歌曲旋律。

（7）老師彈琴教唱歌曲，學生有感情的學唱歌曲。

3.鞏固練習

播放音頻讓學生聆聽並感受《小放牛》給我們帶來的歡樂，可以透過小組比拼的方式，來鞏固我們本節課的內容。

4.課堂小結

生：本節課的學習，讓我們進一步瞭解了嗩吶及中國民間音樂，體會到音樂文化的博大精深。師：對待音樂文化，我們要求其精華，棄其糟粕，將我們中華優秀傳統音樂文化發揚光大。

5.佈置作業

課下透過互聯網查找一些有關於中國民間音樂的曲目，並查找中國民間樂器和同學們互相交流。

四、板書設計