有趣的盒子小班綜合教案

設計意圖：

盒子是孩子們生活中司空見慣的物品，讓孩子透過有趣的遊戲，愉快的發現、學習、挑戰；發展幼兒有關盒子的認知經驗、分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活動中讓幼兒透過說盒子、看盒子、玩盒子的過程中，豐富幼兒有關盒子的外型特徵（形狀、大小、顏色）盒子的各種功能、用途等經驗，有效刺激和發展幼兒觀察、比較、概括、綜合等能力；我還設計了“整理盒子寶寶”的環節讓幼兒嘗試把一堆大小不同、形狀各異的盒子疊放起來。透過這些創造性的活動，放手讓孩子們去擺放、去探索，以此來挑戰小班幼兒整理物品的生活能力以及解決問題的智慧水平。

活動目標：

1、在觀察、比較盒子的大小、形狀、用途等的過程中積累相關的生活經驗。

2、在感知不同盒子外形特徵的過程中、知道一些關於整理物品的方法。

活動準備：

教具套盒、各種盒子若干

活動重點：

在觀察、比較盒子的大小、形狀、用途等的過程中積累相關的生活經驗。

活動難點：

在感知不同盒子外形特徵的過程中、知道一些關於整理物品的方法。

活動過程：

一、說說自己的盒子

1. 找一個盒子，與好朋友說一說“你的盒子是什麼樣子的，裏面裝的是什麼”

2. 集體交流

小結：這麼多的盒子寶寶，他們的形狀，大小都不同裏面裝的東西也不一樣，有的'盒子是放好吃的東西，有的盒子是放有用的東西的

3. 送盒子寶寶回家

看看你手裏的盒子寶寶是裝吃的還是用的？把他們送回家

二、猜猜神奇的盒子

老師這裏有一個大盒子，這是一個什麼盒子？

蛋糕盒子——猜猜裏面裝的是什麼？

月餅盒子——方方的月餅盒子裏面可以放些什麼呢？

鞋盒子——這是誰的鞋盒子？是老師的還是小朋友的？爲什麼？

香水盒子——這是什麼盒子？猜一猜裏面會有什麼？

手帕——這麼大的手帕怎麼藏到這麼個小盒子裏了？

盒子寶寶的全家都來了，數一數一共有幾個？這麼多的盒子寶寶是怎麼排隊的？（一個接一個，從大到小）

小結：這麼多的盒子，他們一個接着一個，方方的蛋糕盒子裏藏着方方的月餅盒子月餅盒子裏藏着小朋友的鞋盒子，鞋盒子裏住着小小的香水盒子，原來小盒子可以躲進大盒子裏面，這麼多盒子看起來就像一個盒子。

三、理理各種各樣的盒子

後面有很多盒子，你找一個“盒子媽媽”，把所有的“盒子寶寶”都想辦法藏在“盒子媽媽”裏面。數數“盒子媽媽”可以裝幾個“盒子寶寶”。