《三峽》(第一課時) 導學案(人教版八年級上冊)
一、學習內容
1、瞭解作者,積累文言詞語。
2、熟讀課文,理解本文大意。
3、整體感知課文,體味三峽美不勝收的風光。
二、課前自學
1、給下列加點字注音。
酈( ) 闕( ) 嶂( ) 曦( ) 溯( )
湍( ) ( ) 漱( ) 澗( ) 屬( )
2、疏通文意
(1)大聲朗讀課文。
(2)解釋文中加點的字詞。
自( )三峽七百里中,兩岸連山,略無( )闕( )處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自( )非亭午( ) 夜分( ),不見曦( )月。
至於夏水襄( )陵,沿( )溯( )阻絕( )。或( )王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖( )乘奔( )御風,不以( )疾( )也。
春冬之時( ),則素湍( )綠潭,回清( )倒影。絕 ( )多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱( )其間。清榮峻茂( ),良( )多趣味。
每至晴初( )霜旦( ),林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬( )
引( )悽異,空谷傳響,哀轉久絕( )。故( )漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”
(3)疏通課文後,你還有哪些不明白的字詞?將它們寫下來。
三、課文研討與交流
作者是從哪兩個方面描寫三峽自然景觀的,各自有什麼特點?
四、自測自評
1、文學常識積累。
《三峽》選自《 》,該書是我國古代最全面、最系統的 。作者 , (朝代) 學家。三峽是 、 和 的總稱,在重慶 和湖北 之間。
2、下列句子停頓有誤的一項是( )
A、自非亭/午夜分,不見曦月。 B、或/王命急宣,有時/朝發百帝。
C、清/榮/峻/茂。 D、雖/乘奔御風,不以疾也。
3、指出下列句子中的通假字並釋義。
略無闕處 通 ,意思是
4、解釋下列詞語的不同含義。
(1)自:自三峽七百里中( ) 自非亭午夜分( )
(2)絕:沿溯阻絕( ) 絕 多生怪柏( )
5、解釋下列詞句。
①重巖疊嶂: ②素湍綠潭:
③清榮峻茂: ④林寒澗肅:
⑤晴初霜旦:
⑥自非亭午夜分,不見曦月:
⑦雖乘奔御風,不以疾也:
6、用原句填空。
①《三峽》中描繪春冬山林澗水的名句是
②《三峽》中,酈道元用誇張手法 “ ”表現夏水的迅疾,引用漁者之歌“ , ”渲染秋猿的悲涼之聲。
③描寫三峽兩岸山峯相連遮天蔽日的句子是 , 。
, , , 。
徐秀形
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