幼兒園中班音樂教案:好娃娃
作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案:好娃娃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班音樂教案:好娃娃1
21、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
22、弱者等待時機,強者爭取時機,智者創造時機。
23、學在苦中求,勤中練;不怕學問淺,怕志短。
24、安逸的環境造就不出時代的英才。
25、慎而思之,勤而行之。
26、少年辛苦終身事,莫向光陰隋寸功。
27、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。
28、先做該做的事,再做喜歡的事。
29、人的一生是漫長的,但關鍵的只有幾步。
30、十年寒窗無人聞,一朝成名天下知。
31、含淚播種的.人一定能含笑收穫。
32、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
33、爲了夢想,我們不懈努力。
34、天道酬勤,寧靜致遠。
35、鯤鵬展翅自茲始。
36、知識就是力量。
37、文學來自勤奮,高分源自拼搏。
38、明日復明日,明日何其多,我生待明月,萬事成蹉跎。
39、烈火鑄就真心英雄,不經歷風雨怎見彩虹。
40、勤奮鑄就輝煌。
幼兒園中班音樂教案:好娃娃2
活動目標: 1、學習在有伴奏的情況下獨立地唱準曲調,養成喜歡在集體中歌唱,也喜歡獨立地在大家面前表演的習慣。
2、探索與歌詞內容相一致的歌表演動作,並練習合拍地表演。
3、初步學習與同伴商量,分配角色,並一同合作、協調地進行歌表演。
活動準備: 1個茶杯、1張凳子。
活動過程:
1、用簡單的提問幫助幼兒理解歌曲內容,“小朋友幫爺爺奶奶做了什麼事?他爲什麼要幫爺爺奶奶做事?爸爸媽媽怎麼誇獎他的?幼兒回答後,教師整理、加工成歌詞朗誦給大家聽。
2、幼兒學唱歌曲。 (1)教師範唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。
(2)幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。
3、引導幼兒爲歌詞創編動作。 教師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,並能邊唱邊做出來。幼兒做動作時,教師不做,以免幼兒模仿,限制了他們的創造性。
4、學習與他人合作進行歌表演。 (1) 教師和個別幼兒分角色表演。教師扮“爺爺”“奶奶”,在唱前兩段歌詞中的第一句時,也可讓其他幼兒幫忙唱。另請一名幼兒扮演“小朋友”,唱兩段中的第二句,邊唱邊做動作。第三段仍由“小朋友”唱,或全班幼兒齊唱。
(2) 教師和全班幼兒表演,表演方法與上相同。
(3) 幼兒兩人一組分角色表演,讓幼兒自己商量分配角色,教師適當給予幫助。
(4) 按小組分角色表演。每組五人,分別扮演歌曲中的五個角色。幼兒扮演時,教師輪流到各組參與活動,和某一幼兒共同扮演一個角色,以自己的情緒感染幼兒。
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