幼兒園小班《郊遊》教案
活動目標:
1.分辨男孩,女孩的不同特徵。
2.感受秋天是金色的季節。
3.激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。
4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
活動準備:
歌曲“郊遊”的錄音,紙,記號筆,蠟筆。
活動過程:
一、回憶經驗,感受秋天是金色的季節
在你眼裏秋天是什麼顏色?
小結:秋天是收穫的季節,到處都是金燦燦的。
二、區別男孩女孩的不同特徵
妹妹去郊遊會怎麼打扮自己?
小結:梳好漂亮的辮子,換上裙子,穿上運動鞋,背上旅行包就可以出發啦。
弟弟去郊遊會怎麼樣穿着?
小結:換上衣服和褲子,穿上運動鞋,背上旅行包也可以出發了。
三、表現自己秋遊畫面。
要求:
1. 畫自己旅行的樣子。
2. 穿戴整齊才能出發。
3. 用各種黃色的顏料,手指點畫 ,表現秋天是金色的季節。
四、交流分享
誰穿戴的最整齊,就能出發去郊遊。
小結:弟弟和妹妹一起出發郊遊去 。
作品展示:
請幼兒講述自己作品,對畫面顏色鮮豔、聯想豐富、創作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。
結束部分:
今天玩的很開心,現在天色已晚,讓我們一起乘車回家吧!
活動反思:
幼兒對秋天的'一般常識還是有的,知道春天的樹葉會枯萎。會慢慢的飄落到地上,等待着明年春天的到來。教學是需要老師用心一點一滴的去學習積累的,教師要善於聯繫生活。善於利用幼兒的生活體驗,拓展啓發幼兒,構建知識體系,促動幼兒主動發展。讓活動生動、精彩。
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