小學五年級數學《1減去真分數》教案

第四課時

教學內容：1減去真分數

教學目標：

使學生掌握從1裏減去一個或幾個真分數的算理和方法，並能正確的進行計算。

教學過程：

一、複習

1=（）/（），

總結：1可以寫成分子和分母相同的任意假分數，

二、揭示課題

今天這節課我們要學習有關於1減去一個真分數的題目。

三、教學新課

（1）例5一堆貨物，已經運走5/8，還剩多少沒有運？

怎樣理解這道題目？

（如果從我們已經學過的'應用題入手，求剩餘是多少，應該從總數裏減去運走的部分。用這個思路來思考這道題目，發現少了什麼呢？總數沒有，運走的也只是一個分率，沒有具體告訴我們運走多少，只是告訴我們運走了全部的5/8）

這道題目是分數與整數不同的應用題。

思考方法：把一堆貨物，看作單位“1”，從單位“1”減去5/8，求出剩下多少沒有運走？

列式：1-5/8

=8/8-5/8

=3/8

思考：爲什麼要把1化成分母是8的假分數？

（2）嘗試練習

請舉幾道1減去真分數的題目

完成112頁練一練第1、2兩題。

（3）教學例61-2/5-1/10

讓學生嘗試計算。

解決這道題目的重點是什麼：先把還有兩個份數通分，然後把1化成與公分母相同的假分數，在像加減。

試一試：1-1/2-1/3-1/6

獨立完成112頁第3題目。

四、總結佈置作業

第112頁第4、5、6題。