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幼兒園小班美術優秀教案《大河裏的輪船》含反思

在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術優秀教案《大河裏的輪船》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班美術優秀教案《大河裏的輪船》含反思

活動目標:

1、讓幼兒認識大船的基本結構。

2、能畫出輪船的基本結構。

3、樂於探索、交流與分享。

4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

活動準備:

1、將教室的一面牆壁佈置上一條大河。

2、彩筆、輪船模型。

活動過程:

1、匯入活動,引起幼兒興趣。

教師指牆壁:小朋友,這裏有一條美麗的大河,河面上還應當有輪船。

2、引導幼兒觀察欣賞輪船

教師:今天,老師請小朋友爲大河畫上大輪船。教師出示輪船模型,逐一提問:這艘大輪船由哪幾個部分組成的?它的船身像山脈?輪艙像什麼?在什麼位置?船艙上還有什麼?船上的煙囪、桅杆在船的什麼地方?像什麼形狀?

幼兒討論回答,教師總結:大輪船的.身體是長長的,側面看上去像個梯形;船身上面有兩層船艙,每一層船艙裏都可以坐人,所以都有一排整齊的窗戶;船艙像兩個大小不同的長方形,船艙上面的船頂部還有煙囪;大船首尾都有一根高高的桅杆。

3、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

教師:現在請大家畫大輪船,想一想先畫什麼?再畫什麼?用什麼顏色打扮大輪船?

觀察幼兒作業情況,要求按大小畫出輪船的基本結構,注意比例關係;鼓勵能力強的幼兒大膽想象個聯想,畫出與輪船有關的圖像。

活動創意:

請幼兒將自己重新畫的大船剪下來貼在牆壁上組成“大河裏的大船”的畫面。

活動反思:

在活動中,幼兒透過看、聽、說、做等方式,充分調動了幼兒學習的積極性、主動性,激發了幼兒的學習興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿着美,從而陶冶了幼兒美的情操,發展了幼兒的社會性情感。