幼兒園大班美術優秀教案《牆紙》含反思

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班美術優秀教案《牆紙》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.在嘗試中引導幼兒認識色彩的冷暖關係，即冷色調、暖色調。

2.激發幼兒的想像力。

3.培養幼兒敢於大膽嘗試的精神。

活動準備

立體房子兩座，各種色卡5套，兔子一家頭飾三個。作業紙、油畫棒、音樂磁帶、錄音機、大頭針等。

活動過程

一、活動匯入，引起幼兒興趣教師扮演兔媽媽，帶着孩子來到兩座房子前。

師：小朋友，你們好，我們是兔子一家，最近我們新造了座房，可還沒有裝飾，聽說你們的繪畫能力很強，所以想請你們幫我設計一下，我的短尾巴小兔喜歡溫暖一些的房間，我的長耳朵兔子喜歡涼爽一些的.房間，小朋友們肯幫我嗎?

二、第二次嘗試，請幼兒分色卡

1.請你根據小白兔的要求分色卡。

師：小白兔媽媽已經告訴了你們，長耳朵喜歡涼爽一些的牆飾，短尾巴喜歡溫暖一些的牆飾，那麼請你們根據它們的要求來把桌上的許多色卡分一下。

2.師：小朋友請你告訴我，你是怎樣分的?你爲什麼這樣分呢?

3.教師啓發和引導幼兒掌握冷色調和暖色調的定義。

教師小結：用這種冷色來畫成的畫叫冷色調，冷色調看上去較涼爽。用這些暖色來畫的畫叫暖色調，暖色調看上去較溫暖。

三、第三次嘗試，製作牆紙

1.師：那麼我們就來幫長耳朵設計一些冷色調的牆紙，爲短尾巴設計一些暖色調的牆紙。

2.作畫要求：小朋友自由選擇桌上的各種紙，一種紙製作一種色調。

3.幼兒作畫，教師巡迴指導(放輕音樂，增加氣氛)。

四、第三次嘗試，幼兒貼牆紙

師：小朋友真能幹，爲小兔設計了這麼多漂亮的牆紙，請先設計好的先貼上牆去。

五、幼兒圍着兩座房子跳舞