幼兒園大班美術優秀教案《國寶熊貓》含反思

作爲一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的幼兒園大班美術優秀教案《國寶熊貓》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1.知道毛筆畫是中國特有的繪畫種類，中國人、外國人都很喜歡。

2.感受毛筆的柔軟性，嘗試用毛筆畫出熊貓的明顯特徵。

3.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備

1.師幼共同收集不同內容的中國畫，活動前佈置在活動室牆面上供幼兒欣賞。

2.範畫一張，玩具熊貓一個。

3.宣紙或毛邊紙(吸水性強)、舊報紙、毛筆、墨汁、瓷碗、抹布等。

活動過程

1.欣賞中國畫。

――請幼兒欣賞活動室佈置的中國畫。

――這些畫與我們用鉛筆、水彩筆畫的畫一樣嗎?我們叫它什麼畫?是用什麼筆畫的?

――這些畫與我們看到過的許多畫不一樣，我們叫它中國畫，是用毛筆(出示毛筆)畫出來的，中國人和外國人都很喜歡。

――請幼兒用手摸一摸毛筆，說說有什麼感覺。

――今天我們就來用毛筆給熊貓畫像。

2.觀察熊貓外形特徵。

――出示熊貓玩具，知道熊貓是中國的國寶。

――觀察熊貓外形特徵：頭、眼、眼圈、耳、身體、腿、尾。

3.看教師示範。

――教師用毛筆蘸足淡墨，用中鋒畫頭、身體等輪廓，再用筆尖蘸足濃墨，畫眼圈、耳等部位。

――熊貓喜歡吃什麼?引導幼兒添畫竹子。

4.作畫。

――提醒幼兒用濃、淡墨色作畫。

――鼓勵有能力的幼兒畫出熊貓動態。

――展示作品。

活動建議

1.用毛筆畫熊貓意在幫助幼兒從美術的角度接近中華文化，感受中國畫特有的風格，對幼兒的作畫技巧不必有過高的要求。

2.要養成幼兒良好的`作畫習慣，如在桌面墊好報紙，蘸墨不宜過多，及時用抹布擦拭髒處，保持畫面清潔等。

活動反思

毛筆畫是我們中國特有的繪畫種類，中國人、外國人都非常的喜歡。但由於國畫在平時的教學和生活中孩子們接觸的比較少，因此顯得十分地生疏，這一次的繪畫活動用毛筆來畫熊貓意在幫助幼兒從美術的角度接近中華文化，感受中國特有的風格，事實上對幼兒的作畫技巧倒沒有過高的要求。美術教育家勒溫費爾特曾說過：“兒童只要被給予充足的時間、幫助，獲得與創造性材料接觸的機會，而不被強迫接受成人的模式和規範，那麼每個兒童都能成爲藝術創造的能手”。