中班科學教案：顏色對對碰

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的中班科學教案：顏色對對碰，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1、引導幼兒自己動手做實驗，能發現兩種顏色混合後產生新的變化，使幼兒體驗創作的快樂，發展幼兒的小肌肉動作。

2、透過在活動中引導幼兒仔細觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試記錄實驗結果，培養幼兒的好奇心。

【活動準備】

１、物質準備：

A.一瓶黃顏色的水。

B.每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍三種顏色、及棉籤等

C.記錄材料每人一份，小盤若干，瓶子若干。

2、經驗準備：認識顏色。

【活動過程】

一、情境匯入：以看魔術表演來激發幼兒學習的興趣。

1）師：今天，張老師當一次魔術師，給大家變一個小魔術，請仔細觀察！

這瓶水是什麼顏色的？（黃色）

“好，小朋友看清楚了，魔術開始！千萬不要眨眼睛喲！”

教師搖晃瓶子,變變變。

師：“我們一起來喊一二三，一，二，三變成什麼顏色拉？”（綠色）

2）教師揭開謎底，將藍色和黃色混合就會變成綠色，同時教師演示做記錄。

告訴幼兒變色的小祕密：原來老師手裏是一瓶清水，把蓋擰下在裏面塗上什麼顏色大家看（黃），搖晃瓶子，水變成了黃色，然後再開啟蓋，在裏面塗上藍色，然後再搖晃瓶子，水變成了綠色。

請幼兒幫助教師在表格中作記錄：黃+藍=綠。（用顏色）

二、幼兒動手操作，探索顏色的變化。

１）師：“小朋友想不想也來玩玩變色的遊戲？”老師爲每組準備了紅、黃、藍三種顏色，請大家隨便選兩種顏色混在一起調均，看看會有什麼結果？（藍和紅兩種顏色合在一起會變成什麼顏色呢？黃和藍兩種顏色又會變成什麼顏色呢？）

２）教師講解操作時注意事項

師：好，現在，請小朋友也來做一下試驗，不過老師有個小小的要求:

（1）不能把顏料塗在衣服或者桌子上，注意保持衛生。

（2）要在紙上做好記錄。

３）幼兒操作，教師指導操作，並注意引導幼兒記錄操作結果。

三、幼兒說說顏色的'變化

1）個別幼兒展示。

2）師幼小結。

四、打扮美麗瓶寶寶。（廢物利用）

老師想用一些漂亮的瓶寶寶來裝飾咱們的教室，那下面請小朋友也用自己喜歡的顏色裝飾瓶寶寶，給它們穿上漂亮的衣服？

集體分享。

五、活動結束

把漂亮的瓶寶寶帶到班裏裝飾教室！