幼兒園小班安全公開課教案《芸芸小腳受傷了》含反思
作爲一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的`幼兒園小班安全公開課教案《芸芸小腳受傷了》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法
4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
活動準備:
1、教師自繪《芸芸小腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前槓上的,一張是放在後架上的)。
活動過程:
1、看圖片,討論芸芸小腳受傷的原因。
(1)、小朋友,你們每天坐什麼車來上幼兒園?
(2)、有一位小朋友叫芸芸,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎麼回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)
(3)、看圖片(一):芸芸的腳怎麼了?
看圖片(二):爲什麼會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?
小結:
南南是因爲兩手沒有抓住扶把,兩腳沒有踩住踏板,坐在車上亂動才把腳卡在輪子裏受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩遊戲了。
2、請幼兒看掛圖《芸芸小腳受傷了》,並進行討論。讓幼兒學習如何安全地坐自行車,並教會幼兒自我保護的方法。
教師推出自行車,取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應怎麼放?手應放在哪裏?身體應怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前槓上?
小結:
當我們坐自行車時,應把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來回的轉動或搖晃,不在車上睡覺,不坐在前槓上,這樣坐車就不會有危險了。
活動反思:
幼兒都能認識常見的安全標誌,涉及標誌時不夠大膽。
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