幼兒園小班安全優秀教案《芸芸小腳受傷了》含反思
作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班安全優秀教案《芸芸小腳受傷了》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、教育幼兒懂得平安乘坐自行車的重要意義。
2、學習乘坐自行車的正確方法。
活動預備:
1、老師自繪《芸芸小腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前槓上的,一張是放在後架上的)。
活動過程:
1、看圖片,爭論芸芸小腳受傷的緣由。
(1)、小伴侶,你們每天坐什麼車來上幼兒園?
(2)、有一位小伴侶叫芸芸,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的`。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎麼回事呢?我們一起來看看。(指導幼兒看圖片)
(3)、看圖片(一):芸芸的腳怎麼了?
看圖片(二):爲什麼會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?
小結:
南南是由於兩手沒有抓住扶把,兩腳沒有踩住踏板,坐在車上亂動才把腳卡在輪子裏受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩嬉戲了。
2、請幼兒看掛圖《芸芸小腳受傷了》,並進行爭論。讓幼兒學習如何平安地坐自行車,並教會幼兒自我愛護的方法。
老師推出自行車,取出兩個座椅裝好。
怎樣坐在自行車上就不會有危急呢?我們的腳應怎麼放?手應放在哪裏?身體應怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前槓上?
小結:
當我們坐自行車時,應把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來回的轉動或搖擺,不在車上睡覺,不坐在前槓上,這樣坐車就不會有危急了。
活動反思:
《幼兒教育綱要》指出:要爲幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動,滿意幼兒各方面進展的需要,要讓幼兒知道必要的平安保健學問,學習愛護自己。
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