大班淘氣的小章魚泥工教案
教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小編爲大家整理的大班淘氣的小章魚泥工教案,歡迎參考~
活動目標
1.欣賞章魚的圖片,瞭解章魚獨特的身體外形結構。
2.能搓出粗細基本均勻的長條,嘗試用搓、捏、連接等方法制作多腿的章魚。
3.體驗用彩泥製作小動物的快樂。
活動準備
掛圖“淘氣的章魚”、歡快的音樂、彩泥、泥工工具。
活動過程
(一)情境匯入
1.講述故事《小章魚的祕密》(見“活動資源”),引發幼兒參與活動的興趣。
指導語:小朋友,你們聽完這個故事有什麼感受?
2.引導幼兒交流討論自己對小章魚的認識。
指導語:你認識小章魚嗎?在哪裏見過?它的什麼部位最特別?
(二) 探索發現
1.出示掛圖“淘氣的章魚”,引導幼兒再次感受小章魚的外形特徵。
指導要求:重點引導幼兒觀察小章魚的`腿和身體的外形。
指導語:小章魚哪裏最能吸引你?小章魚有幾條腿?它的身子和頭分別是什麼形狀的?
小結:章魚並不是魚類,它們屬於軟體動物。章魚有個與衆不同的、橢圓形的身體,有八條長長的腿,彎彎曲曲地漂浮在水中,漁民們又把章魚稱爲“八爪魚”。
2.請幼兒欣賞章魚作品,激發幼兒製作的興趣。
指導語:猜一猜這些小章魚是用什麼材料製作的,是用什麼方法制作的?
3.教師與幼兒共同探索、總結制作小章魚的方法及步驟。
小結:先用彩泥搓出小章魚橢圓形的身子,然後用彩泥搓成長條,平分成八段來充當章魚的腿。注意先將章魚的八條腿擺放好,再將橢圓的身體與腿相連,最後用製作好的小圓圈來充當它的眼睛和嘴,一個可愛的小章魚就做好了。
4.師幼一起觀察小章魚的製作步驟圖。
(三)創作表現
1.師幼一起製作可愛的小章魚。
指導要點:先分別做出小章魚的頭、腿,再進行連接。如果彩泥的顏色夠多,可建議幼兒選用不同顏色的彩泥捏章魚的八條腿。
指導語:小朋友,我們一起來動手做一隻可愛的小章魚吧!
2.教師巡迴指導,提示幼兒先搓出橢圓形,再搓出長條,將長條分爲八段,擺放好,感覺滿意後再進行連接、固定。
(四) 欣賞評議
1.鼓勵幼兒爲自己的作品取名,並相互欣賞。
2.將幼兒製作好的“小章魚”一同佈置成“小章魚展覽”。
(五) 結束活動
師幼一起收拾整理物品,結束活動。
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