小學四年級資訊技術的教案設計

第1課文件的查找與創建捷徑

教學目標：

1、學會檔案的自動查找，四年級資訊技術教案。

2、能夠創建捷徑。

3、能夠更改捷徑的圖標。教學重點：

1、利用Windows的查找功能搜尋檔案。

2、學會創建捷徑。教學難點：

綜合利用Windows的查找功能搜尋資訊的能力。教學時間：

1課時。教學準備：

安裝一些漂亮的圖標。教學建議：

這是一堂操作系統內容的課時，內容相對來說比較枯燥，

檔案查找：檔案的查找介面比較簡單，只是由兩部分組成。但在使用上還是有很多的技巧。在輸入需查找的檔案名時，可以透過兩個例子(一個把檔案輸全，一個輸入檔案名的其中幾個)讓學生明白，有時查找一個檔案，如果檔案名記的不全照樣可以把檔案找到。搜尋的路徑選擇學生比較容易遺忘，教師可以設定一兩陷井，如：在D盤的檔案讓學生在C盤找。

創建捷徑：引入創建捷徑可以透過比賽來實現。如：讓幾個學生用不同的方法執行一個命令(例如執行Word，1、可以用從開始按鈕進入執行2、查找到Word，雙擊執行3、一步一步找到Word並執行4、雙擊桌面的Word快捷圖標…)由學生來評說喜歡哪一種方法並說一說原因。這樣即可以引入捷徑的創建又可以讓學生明白捷徑的作用。

捷徑的創建有很多方法：教材講述的先用查找軟件找到需要創建的檔案再用快捷選單來創建捷徑。這種方法簡單實用，教師也可以根據自己的教學特點及學生水平選擇其它的創建方法。

更改"捷徑"圖標：這個內容比較有趣，學生的學習興趣較濃。更改的圖標也可讓學生試着找到那些漂亮的圖標。

第2課從這裏啓航

教學目標：

1.認識Word的基本介面、啓動方法及其作用。

2.熟悉Word的編輯環境，能在Word中錄入文字及文字的格式化課時安排：

1課時。教學重點：

啓動Word的方法和在Word中排版文字課前準備：

1.排版好的Word文章供學生欣賞(文章可在光盤中找到)

2.如果學生機沒有光驅，將"萬里長城"拷到網絡中或學生電腦中。教材分析：

1.介紹Office：Office2000(Word2000 Excel2000 Powerpoint2000 outlook2000 Access2000)是微軟公司的辦公系列軟件。我們平時所用的Windows也是微軟的產品。

是功能十分強大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印。可以非常方便地實現圖文混排。可以透過欣賞Word的作品來激發學生興趣。

的啓動。

的基本介面：Word的基本介面和寫字板很相似，因此在這裏，完全可以簡單帶過。Word中的文字錄入、編輯，凡和寫字板一致，教材上都寫得非常簡單。

中的字型格式設定：Word中的字型格式設定要比寫字板非富得多，這裏可以給學生稍作介紹；

6.動態效果文字：這是Word的一個十分出色的地方，也是學生很感興趣的，因此可以提高學生學習Word的積極性。

7.這裏應留一定的時間，學生試一試，讓學生自己去嘗試摸索一下，看看他可以發現Word有哪些功能。

8.檔案的儲存：教材上是開啟光盤上的.檔案進行修改的。檔案是隻讀的，所以要用"另存"的方法，並提醒學生記住儲存檔案的檔案是什麼。

第3課給我們的文章加圖畫

教學目標：

1.學會在Word中插入剪貼畫和來自檔案的圖片。

2.掌握圖片的移動、縮放等設定。

3.瞭解Word的頁面邊框。

課時按排：

1課時。

教學重點：

剪貼畫的插入、移動和縮放。

97默認的圖片是浮於文字上方的，因此一插入就可以動，Word2000默認的方式是嵌入式的，圖片不能移動，可以先在圖片上單擊鼠標右鍵，選擇"設定圖片格式"，單擊其中的"版式"，單擊"浮於文字上方"就可以移動了，教案《四年級資訊技術教案》。

2000的對話框的Word2000略有不同，但大體操作類似，這一點在以後的各課中均會碰到。

啓動後，其工具欄情況可能會有所不同。有的工具欄沒有顯示，可以透過"視圖"選單中的"工具欄"，在彈出的選單中選擇。

4.當圖片的疊放次序定義爲"置於文字下方"後，圖片就不容易被選擇，這時可單擊繪圖工具欄上的選擇工具，就可選擇圖片。

教材分析：

1.插入剪貼畫：這一部分內容的操作並不複雜，因此可以透過大屏幕演示，學生就可以掌握。但一味的模仿對發展學生的學習能力沒有太大的幫助，教學時，要注意讓學生觀察屏幕提示，自己想一想怎麼操作。

2.圖片的移動和縮放：要提醒學生注意鼠標指針的變化。

3.右鍵快捷選單：教材有意滲透右鍵的作用，在教學時可以讓學生觀察，右鍵選單有幾種不同的情形。在圖形上單擊右鍵，在文檔區單擊右鍵，在工具欄和選單欄上單擊所彈出的右鍵選單各是怎樣的，爲什麼會有這些不同?

4.設定圖片的疊放次序：可以改變圖片的疊放層次和使圖片存於文字下方。

5.插入來自檔案的圖片：這樣就可以插入自己原先在畫筆裏畫的畫及電腦中的圖片檔案。

6.圖片工具欄：利用圖片工具欄，我們可以對圖片進行一些修改和設定。這裏可以學生自己摸索得個按鈕的功能。可以告訴學生，如果對哪個按鈕表示的意思不清楚，可以將鼠標指向這個工具。

7.頁面邊框：讓學生了解就可以了。

第4課讓我們的文章更有藝術性-藝術字

教學目標：

1.學會在Word中插入藝術字。

2.瞭解分欄。

課時按排：

1課時。

教學重點：

藝術字的設定。

注意點：

剛插入藝術字時，默認的環繞方式一般是浮於文字上方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術字上單擊右鍵，選擇"設定藝術字格式"，可以改變它的環繞效果。

教材分析：

本課的內容包括如何插入藝術字和如何修改藝術字兩個方面。透過本課的學習，還應讓學生掌握圖形的旋轉及陰影和三維的設定。

1.插入藝術字：利用第二種方法插入藝術字更方便簡潔，但前提是開啟繪圖工具欄，教學時可以先讓學生開啟繪圖工具欄。

2.藝術字在Word中是作爲圖形處理的，因此，藝術字的移動，縮放等設定均和圖片一樣的。

3.藝術字工具欄：利用藝術字工具欄對藝術字進行修改更快捷方便，並且有更多的選擇，在操作上難度不大，可以讓學生自已看書和嘗試。

4.藝術字的旋轉：這裏要強調，在選中藝術字的情況下，單擊繪圖工具欄上的旋轉按鈕。

5.陰影和三維的設定：補充一點，爲了更方便地進行設定，Word中可以將陰影設定拖出來，象藝術字工具欄一樣使用。方法是單

擊陰影按鈕，選擇"陰影設定"，將出現如下工具欄。

第5課有趣的自選圖形

教學目標：

1.學會在Word中插入自選圖形。

2.掌握填充效果的設定。

3.知道文字方塊的作用，掌握文字方塊的使用。

課時按排：

1課時。

教學重點：

學會插入自選圖形。

教學難點：

填充效果的設定和文字方塊的操作。

教學任務：

完成禁止吸菸標誌。

課前準備：

注意點：

教材分析：

本課和後兩課一起完成一篇關於倡導禁止吸菸的文章，從這一篇倡議書的製作過程中，將學習自選圖形、Word中製表和Word中的圖表製作。

1.開啟光盤上錄入好的原檔案，這是未經處理的文章。

2.進一步認識繪圖工具欄。

3.畫一支菸：這一步比較複雜，不僅用到如何插入自選圖形，還涉及圖形形狀的調整，圖形的旋轉，圖形的複製，圖形的填充。因此教師可以先演示一遍，再讓學生操作。注意，如果不能很好地將過濾嘴和香菸對齊，可以按住Ctrl鍵不放，用遊標鍵來微調位置，也可以單擊繪圖工具欄上的"繪圖"從彈出的選單中選擇"調整座標線"命令，將水平間距和垂直間距均設爲1。

4.畫禁止符時可能會畫不圓，可以按住Shift鍵再畫。豐富多采的填充效果是Word的一大特色，利用它可以作出各式各樣的圖畫，因此可以作適當的補充。

5.這裏的文字因爲位置不一定正好在一行上，所以要用文字方塊。文字方塊要設定無填充色，無線條色。

無填充色的目的是可以使文字西框透明。