幼兒園中班魚的構造教案
活動目標:
1、使幼兒知道魚外部各個器官的名稱。
2、懂得魚各個器官的作用,瞭解魚是怎樣游水的。
3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備:
活魚一條、魚的卡片一張(將各部分剪開)。
活動過程:
1、用謎語語引出主人公"魚"。
"小朋友們,我們的教室今天來了一位特殊的客人,它生活在水裏,尾巴好象一把小扇子,還會吐泡泡,你們猜猜它是誰?"
2、出示魚,請幼兒認真觀察其外型,展開討論:魚是什麼樣的.。
3、教師結合幼兒的討論結果作補充,講解魚各個部分器官的名稱。
4、請幼兒摸一摸魚,感覺魚的魚鱗和魚表層的粘液。
5、教師逐一講解魚各部分器官的作用,着重講解魚是利用尾鰭的擺動作動力向前遊動的,背鰭保持平衡等。
6、出示"魚"的分解卡片,請幼兒上來用各部分卡片拼成一條魚,鞏固幼兒對魚各部分外部器官的記憶。
小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。
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