跳短繩體育教案範文

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的跳短繩體育教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳短繩體育教案1

學習階段：水平一

學習目標：積極在參加體育活動，並能在活動中體驗出民間體育活動的快樂

學習內容：跳短繩、遊戲

學習步驟：

一、 快樂遊戲，活躍情緒

教師活動：

1、組織學生集隊、隊列

2、提出要求，組織學生分組遊戲。

學生活動：

1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，並從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。

2、聽口令練習原地踏步，動作做到位。

3、在老師的帶領下進行遊戲“快找夥伴”並能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。

組 織：五路縱隊、自由分散

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二、 自主跳繩，熟練動作

教師活動：

1、提出自主練習的要求：注意安全、用繩子體驗不同的活動。

2、組織學生進行不同的跳繩比快、比多的練習。

3、組織學生進行半分鐘跳短繩練習。

4、提出要求，組織學生自己壓腿。

學生活動：

1、每人一繩，自主地進行練習，可以進行跳繩也可以藉助繩子進行各種遊戲活動，充分地發揮短繩的練習作用。

2、按老師要求進行並腳向前跳短繩、向後跳短繩、和老師比一比誰跳得快，同學比一比誰先完成任務等。

3、積極參加半分鐘跳短繩練習，比一比誰跳得最多。

4、自己進行各種姿勢的壓腿練習。

組織：分散練習

三、 一毽多用、嘗試遊戲

教師活動：

1、組織學生自主練習踢毽。

2、講解示範遊戲規則、方法。

3、組織學生遊戲，並總評。

學生活動：

1、按老師要求認真練習踢毽。

2、認真觀看，瞭解遊戲方法規則。

3、大膽地嘗試遊戲，並積極參與比賽。

組 織：分散練習、分組遊戲

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場地器材：體育館、短繩每生一根、毽子每生一個

跳短繩體育教案2

學習目標：積極在參加體育活動，並能在活動中多種跳繩的模仿動作。

學習內容：跳短繩

學習步驟：

一、 自主遊戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學生集隊、隊列

2、提出要求，觀察學生分組遊戲。

學生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，並從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。

2、聽口令進行行進練習，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。

3、兩人一組剪刀、石頭、布遊戲，輸的小朋友要帶領贏的小朋友做一個動作。

4、學生自己進行柔韌練習（自叫節拍，自想動作）

組 織：五路縱隊、自由分散

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二、 快樂玩繩，體驗跳繩的不同樂趣

教師活動：1、快樂小繩變變變練習。

2、簡單的繩操調節身心，並把上肢充分活動。

3、組織學生練習跳短繩（並腳跳）和調節練習：畫樹葉、畫蘑菇

4、組織學生練習向後跳短繩和調節練習：畫小樹

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nbsp; 5、組織學生練習單腳跳短繩等和調節練習：畫魚、小船

6、組織學生跳繩比快。

7、引導學生總結、評價。

學生活動：1、按老師要求把繩變成長線，練習跳左跳右

把繩變成水滴，練習跳前跳後

把繩變成長方形，練習跳遠

把繩變成正方形，練習單腳跳進跳出

2、隨老師示範進行簡單繩操的'模仿。

3、按要求快速跳短繩，會跳的跳得快些，不會跳的要跳起來，認真學，個人或和小夥伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。

4、嘗試向後跳，體驗不同的跳繩動作，完成畫小樹。

5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作，完成畫魚畫不船。

6、進行半分鐘快速跳短繩比賽，努力戰勝自我。

7、積極地參與評價，樂於接受別人的長處。

組 織：分散練習

場地器材：體育館、短繩每生一根

課後小結：本課一開始讓學生自主結合進行遊戲活動時，大部分學生表現得非常好，一直能不斷想出新動作來帶着同學做，特別是一班的陶磊和邱怡妮一組，非常善於表現自己。在練習跳繩時我讓學生變變繩子的形狀來跳躍，雖是模仿練習，但我不規定跳躍的動作，只是要求學生把繩子怎樣擺，練習時只提要求，不作規定，學生練習得非常高興，而且因爲沒有動作的規定學生的動作更顯活潑，但值得一提的是練習前必須告訴學生注意安全，不能在地上打滾，主要是讓學生養成常規，形成習慣。

跳短繩體育教案3

學習目標：主動參與廣播操的學習，並能做出示範。

積極參與跳短繩活動。

學習內容：跳短繩 廣播操

學習步驟：

一、 合作活動，積極參與

教師活動：

1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。

3、組織學生比賽展示。

學生活動：

1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽口令進行隊列練習，複習二路縱隊行進走。

3、全班分成六組，每大組兩個同學爲一小組，進行練習跳短繩：快跳、後跳、交叉跳、兩人前後跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習。

4、分組比賽，比一比哪一組的總分高。

組 織：四列橫隊、小組分散

二、自主學練，改進動作

教師活動：

1、聽音樂複習預備節和第一節廣播操。

2、提出自主複習要求：對預備節和第一節廣播操要做到精雕細鑿，把每一節動作細細過關

3、組織學生分組練習，巡迴指導。

4、組織學生分組過關。

學生活動：

1、聽音樂認真複習預備節和第一節廣播操廣播操。

2、瞭解本課學習的要求。

3、自主地找夥伴進行練習，從不斷的練習中改進動作。

4、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組 織：四列橫隊、小組分散

場地器材：操場、錄音機、短繩每生一根