中班主題多彩的秋天教案
作爲一名人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的中班主題多彩的秋天教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
爲了讓孩子們能夠感知秋天景色的美麗,瞭解秋季氣候與人們生活、動植物等的關係,獲取相關的感性經驗,有熱愛大自然的情感,所以設計這一活動。
活動目標
1、用多種方式表達對秋天的喜愛之情,體驗豐收的喜悅。
2、認識幾種常見的農作物,水果和菊花,知道秋天是多彩的季節。
3、能用優美的詞句描述秋天的田野,果園豐收和菊花盛開的景象。
4、體驗明顯的季節特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
1、孩子們還小,還不知道自己吃的糧食和水果是怎樣來的
2、讓孩子們對秋天的喜愛。
活動準備
1、一張豐收季節的圖片。
2、常見的幾種農作物,水果和菊花。
活動過程
1、交流活動:多彩的秋天
提問:現在是什麼季節?秋天的大自然有些什麼色彩?你是從哪裏看出來的?
2、看圖觀察:美麗的秋天。
引導幼兒看豐收節的圖片,並提問:
1、秋天是什麼樣的?
2、小朋友喜歡做什麼?
3、秋天有哪些糧食豐收了?哪些果子成熟了?
4、人們是怎樣收果子和糧食的?
5、看到豐收的景象,你心裏怎樣?
引導幼兒談話:秋天裏有哪些花開放了?這些花是什麼樣的?
1、交流與表現:豐收的秋天。
引導幼兒用喜歡的方式表達對秋天的喜愛。
1、談話:秋天是一個什麼樣的季節?你有什麼感受?
2、唱豐收的歌,跳豐收的`舞。
1、在幼兒園裏,大班的孩子要比小班、中班的孩子的學習能力要強,在語言表達能力和思維能力都有了一定的基礎,有些方面只需要老師稍微的指點一下,他們就能很快的接受了。
2、對活動過程的反思:
幼兒在活動中都能主動積極的參與,甚至主動幫助老師完成活動。他們的討論,判斷能力,遊戲活動能力使得這個活動能很好的開展下去。幼兒的語言表達,判決斷能力都得到了鍛鍊。
3、對活動效果的評析:
在整個活動中,孩子們的參與度很高,熱鬧的掌聲培訓了孩子的自尊心,自信心,使得所有的幼兒都能積極主動參與到活動中。
4、如果讓我重新來上這個活動,我會帶着孩子們親自去參觀附近的田地和果園,並將所見所聞記錄下來。
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