幼兒園小班繪本教案:好餓的小蛇
作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編爲大家整理的幼兒園小班繪本教案:好餓的小蛇,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各種水果身體變形的故事情節。
2、學習用恰當的詞彙描述物體的顏色與形狀,樂意表述自己的觀察、猜測與想象。
3、感受故事幽默、滑稽的氛圍,初步體驗趣味閱讀的快樂。
活動準備:
多媒體課件(FLASH、PPT截圖)一套,音樂。
活動過程:
一、引出課題《好餓的小蛇》。
PPT:這條小蛇長什麼樣?看看,它在什麼地方?它會幹什麼呢?
二、欣賞PPT課件,熟悉故事趣味內容。
1、觀察小蛇吃蘋果圖片PPT:好餓的小蛇扭來扭去,在森林裏散步,它發現了什麼?什麼樣的蘋果?(教師小結蘋果的形狀和顏色)師:好餓的.小蛇看到蘋果會怎樣呢?(幼兒自由想象回答)師:蘋果哪兒去了呢?小蛇的肚子變成什麼樣了?(幼兒自由回答、請幼兒來指一指畫面)請幼兒模仿小蛇吃蘋果的體態動作。
教師語言指導:它發現了一個圓圓的蘋果,小蛇“啊…嗚”一口,“咕嘟”一下,把蘋果吞(念這個字的時候,略慢、強調一下,並理解吞的意思)到肚子裏去了。
透過提問、模仿,幼兒集體學說短句:啊嗚——咕嘟,啊,真好吃。
2、觀察小蛇吃香蕉圖片PPT:第二天,好餓好餓的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀,看看小蛇變成什麼樣了,你能猜出它吃了什麼呢?
師:如果是香蕉,那香蕉是什麼樣子的?
請幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態動作:它發現了一根黃色的香蕉,啊嗚,咕嘟,啊~真好吃。
3、觀察小蛇吃掉葡萄的圖片師:好餓的小蛇扭來扭去在散步,這次小蛇會吃掉了什麼呢?如果是葡萄,那葡萄是什麼樣子的?
請幼兒模仿小蛇吃葡萄的體態動作。
教師語言指導:這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。 “啊…嗚”一口,“咕嘟”一下,“啊…嗚”一口,“咕嘟”一下……把一大串的葡萄全都吞到肚子裏。
4、觀察小蛇吃掉菠蘿的圖片PPT:,好餓的小蛇還是沒有吃飽,它扭呀扭呀,這次它吃掉的又會是什麼呢?瞧,這一次,小蛇變成什麼樣了?多奇怪的小蛇呀,小蛇到底吃了什麼東西才變成這樣奇怪的樣子呀?
PPT:如果是菠蘿,那菠蘿是什麼樣子的?菠蘿的頭上是什麼樣子的?是什麼顏色的?菠蘿的身體是什麼樣的?是什麼顏色的?
PPT:小蛇果然吃掉的是菠蘿教師幫助幼兒歸納:菠蘿的頭上是綠綠的,長着許多長長的葉子;菠蘿的身上是黃黃的、摸上去刺刺的,菠蘿吃起來酸酸甜甜的,很好吃。
請幼兒模仿小蛇吃菠蘿的體態動作。
5、觀察PPT小蛇吃掉樹的圖片。(教師重點引導,鼓勵寶寶誇張表現。)PPT:第六天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,你們看它又發現了什麼?這回,它發現了一棵結滿紅蘋果的樹。你猜猜好餓的小蛇會怎麼樣?
PPT:小蛇到哪兒去了?(請幼兒來指指,小蛇的尾巴呢?頭呢?)小蛇變成了什麼?
師:小蛇真調皮。老師覺得很奇怪,小蛇是怎麼把小樹吃下去的?
引導寶寶用簡單的語言講出小蛇爬樹、翻身、吞等等動作。
請幼兒模仿小蛇吃小樹的體態動作。
教師語言指導:小蛇真調皮,它扭來扭去,扭來扭去,爬上小樹,爬到高高的上面,張開大嘴巴,“啊………………………嗚”一口,“咕嘟”一下,把整棵小樹都吞了下去,變成了一棵奇怪的小蛇樹。哈哈!
三、完整欣賞,體會故事的滑稽與幽默。
1、師:我們再一起看看小蛇吃了那些東西?
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