大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計
作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、欣賞藍印花布,感受藍白對比的美,並瞭解其圖案的象徵意義。
2、在瞭解藍印花布印染方法的基礎上,嘗試自己設計花紋,用簡單的方法印染製作藍印花布。體驗成功的喜悅。
3、感受藍印花布的`美,瞭解江南水鄉勞動人民的聰明才智,激發愛家鄉愛祖國的情感。
活動準備:
藍顏料、白布、古箏背景音樂、報紙、白蠟筆、黑色水彩、抹布
活動過程:
一、欣賞藍印花布的美。
1、師:(出示藍印花布)小朋友覺得這些花布漂亮嗎?你覺得這些花布什麼地方最特別?爲什麼(感受藍印花布藍白對比的特點)
2、師:你喜歡這些藍印花布嗎?爲什麼?你在哪裏看到過這些藍印花布嗎?
3、師:你看到藍色有什麼感覺?好像來到了什麼地方或看到了什麼?(知道藍印花布是中國江南水鄉特有的民間藝術,增強民族自豪感。)
4、欣賞藍印花布——連年有餘。師:你看到了什麼圖案?爲什麼要印上這些漂亮的圖案?(瞭解其象徵意義:表達人們對美好生活的嚮往)
5、師:那你知道是誰想出來做這些花布的嗎?
6、教師介紹藍印花布由來的傳說。
二、教師介紹藍印花布的製作過程並重點示範。
1、師:這麼漂亮的藍印花布你們想知道是怎麼印出來的嗎?老師也特別喜歡這些花布,現在來試一試給大家,小朋友要看仔細了,比一比誰最先發現裏面的祕密。
2、(出示材料)教師重點講解並示範:
a:先用黑色水彩筆在白布上設計出漂亮的花紋,並且全部用白蠟筆塗上顏色。b:把設計好花紋的白布浸入藍顏料裏。
c:等白色花紋完全顯出後取出,放在報紙上晾乾。
3、師:我知道小朋友也一定都想來試一試吧?不過老師有幾個小祕密要告訴你們,明白了我的小祕密,你印出來的花布就會特別的漂亮。
a、設計的花紋要和其他小朋友不一樣,而且要把花紋畫得滿一點。
b、浸顏色的時候兩隻手要拎好,不要鬆開。
三、幼兒操作
1、教師提醒幼兒:畫花紋的時候要用力些,將花紋畫清楚,可以設計和別人不一樣的花紋;浸完顏色後拿出來放在報紙上晾乾。
2、幼兒操作,教師巡迴指導,適當幫助有困難的幼兒完成作品。
四、欣賞展示,評價交流。
1、佈置展板,引導幼兒互相欣賞
2、討論:你最喜歡哪一張?爲什麼?
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