幼兒園中班綜合活動美麗的影子教案
活動目標
1.透過欣賞影子造型,感知影子造型變化的美與趣。
2.學習使用牙刷、顏料噴畫的技能,體驗噴畫方法再現物體形象的樂趣。
活動準備
1.顏料,牙刷,抹布,牙籤。
2.紙板剪出各種物影,如:動物、植物、交通工具、水果蔬菜等。
3.範例,課件《美麗的影子》。
活動過程
一、賞析影子造型
帶孩子在陽光下照影子,請小朋友看看牆上地上留下了什麼(影子)。再請小朋友看看當自己變化不同的姿勢時,影子會發生什麼變化。觀察影子和自己本身有什麼不同。
帶孩子回到活動室再觀察是否還有影子、影子是怎樣產生的。 (陽光照射纔會有影子。)
觀看課件《美麗的影子》造型畫面,組織幼兒討論:你們剛纔看到圖片和平時看到的圖片有什麼不一樣? (看不到動物的鼻子、眼睛……這是動物的影子。)
二、變魔術
師:現在老師給大家變個魔術,小朋友看仔細哦。(出示一張白紙,背面有重疊貼好的鏤空模具圖案。)
師:這是什麼?看看老師能變成什麼來,我需要一支神奇的筆。(老師拿出牙刷醮上鮮豔的顏料,用一根小棒,撥動牙刷毛,讓顏料噴射在白紙上,如此反覆幾次,拿走模具,白紙上出現一隻小兔子的影子。)
師:你們發現這個影子是什麼顏色?怎麼變出來的?
三、探討作畫方法
師:這支神奇的“筆”是什麼?平時我們用它幹什麼?但是,今天,有了它我們才能變魔術,變出五顏六色的影子。
幼兒用牙刷蘸上水試一試,刷子的.毛向紙面方向,貼近紙面,輕輕撥動刷子的毛,顏色才能向紙面噴射。強調用牙籤由下向上刮動刷子毛才能噴射出去。
四、幼兒作畫,教師巡迴觀察指導
幼兒練習噴畫,教師指導掌握噴刷的方法。噴時儘量使畫面顏色均勻。鼓勵小朋友拼擺有情節的畫面。注意提醒小朋友,一定要將顏色噴在紙上,保持桌面、地面的整潔。
五、欣賞展示作品
請說一說喜歡哪幅作品,爲什麼?引導小朋友,從圖案、色彩搭配,噴刷效果等方面進行評價。鼓勵幼兒爲自己的作品取個形象的名字。
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