我不挖耳朵中班安全教案
活動目標:
1、知道耳朵可以聽見聲音,知道耳朵的重要性。
3、形成一定的自我保護意識。
活動準備:耳朵謎語
活動過程:
一、猜謎語匯入。
師:小朋友,我們來猜個謎語,看看小朋友聰明不聰明。
師:左一片,右一片,到老不見面。
1、師:你的耳朵長在哪裏呀?
2、師:請小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁邊小朋友的`耳朵,說一說:耳朵是什麼樣子的?
3、師:誰來說說,耳朵有什麼用?沒有耳朵會怎麼樣呢?
三、討論保護耳朵的方法。
1、師:耳朵可以聽見聲音,耳朵很重要,我們應該怎樣保護自己的耳朵呢?
(鼓勵幼兒根據自己的生活經驗大膽地交流已有的經驗。)
2、教師小結:不能往耳朵裏放東西,不能隨意地挖耳朵,輕輕地和別人說話,不要對着耳朵喊叫,聽到很響的聲音時,要張大嘴巴或快快地走開,有水進入耳朵,用棉球吸乾,耳朵不舒服要及時去醫院。
四、遊戲:請你猜猜我是誰。
1、師:我們來玩一個遊戲,看看你的耳朵靈不靈!
2、介紹遊戲玩法:請一幼兒彎腰趴在教師腿上,蒙上眼睛,再請一個幼兒走到他身後輕輕拍他,同時說:“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置,然後請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰?幼兒猜出後,再換幼兒繼續玩猜人遊戲。
(遊戲玩熟後,可以讓說話的人變換聲調,加深遊戲的難度。)
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